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笔算除法(调商)情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版(六年制)数学四年级上册除数是两位数的除法5
你能提出什么问题?我们18个同学摘了126筐苹果。我们22个家长摘了638筐苹果。平均每个同学摘了多少筐?平均每个家长摘了多少筐?情境导入返回
18个同学摘了126筐苹果。平均每个同学摘了多少筐?求平均每个同学摘了多少筐也就是求126里面有几个18。126÷18=探究新知返回
计算:126÷18=7(筐)1861820余数和除数一样大,商6小了。108)1261870改商7126答:平均每个同学摘了7筐。)12618接近20,把18看作20试商。返回
22个家长摘了638筐苹果。平均每个家长摘了多少筐?求平均每个家长摘了多少筐也就是求638里面有几个22。638÷22=返回
计算:638÷22=29(筐)2232066比63大,商3大了。66)6382221920改商244答:平均每个家长摘了29筐。)63898198022接近20,把22看作20试商。返回
你会计算216÷36和806÷44吗?216÷36=改商62163618036562166余数与除数一样大,怎样调商呢?40806÷44=18……14改商8806444436613969814396比366大,怎样调商?403520返回
1.根据试商的情况,快速说出各题准确的商。2663822818423207387266018480商小了改商7商大了改商8204096课堂练习返回
2.计算。144÷24=739÷46=1442416814460商大了207616……3改商67394627953商小了501改商664623027649余数比除数大。返回
5.3.5分钟夹豆子比赛,记录表如下。480÷16=30(颗)人数颗数第一组16人480颗第二组15人465颗各小组平均每人夹了多少颗?465÷15=31(颗)答:第一小组平均每人夹了30颗,第二小组平均每人夹了31颗。返回
4.答:至少需要7排座位。学校礼堂每排有35个座位,四年级共有245名学生,至少需要多少排座位?7(排)245÷35=返回
这节课你们都学会了哪些知识?返回用“四舍五入”法先把除数看作与它接近的整十数来试商,然后用试得的商和除数相乘,如果积大于被除数,需要把商调小,如果被除数减积得到的余数比除数大,需要把商调大。课堂小结
返回课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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