资料简介
乘加、乘减问题情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版(六年制)数学二年级上册看杂技——表内乘法(一)2
情境导入填写乘法口诀。三五()二四得()四四()()五二十二()一十三三()十五十六五八四得九
探究新知例一共有多少个?
图中一共有4行,前3行有5个,第4行有2个,求一共有多少个。如何计算呢?
列加法算式计算5+5+5+2=17(个)5552
列乘加算式计算5552先算出前3行一共有多少个,就是求3个5相加是多少,再加上第4行的2个。5×3=15(个)15+2=17(个)5×3+2=17(个)
列乘减算式计算55525×4=20(个)20-3=17(个)5×4-3=17(个)把第4行的2个也看作5个,先算出4个5相加是多少,再减去多算的3个。
5×3+2=5×4-3=15+20-先算5×3,再用5×3的积加2。先算5×4,再用5×4的积减3。1717乘加、乘减算式,先算乘法,再算加法或减法。
例一共有多少个?5×3+2=17(个)5×4-3=17(个)答:一共有17个。
例一共有多少个?
如何计算呢?图中一共有5行,前4行每行有4个,第5行有2个,求一共有多少个。
44442列乘加算式计算4×4+2=18(个)先算出前4行一共有多少个,再加上第5行的2个。
44442列乘减算式计算4×5-2=18(个)将这5行都看成每行有4个,先算出一共有多少个,再减去第5行多算是2个。
例一共有多少个?4×4+2=18(个)4×5-2=18(个)答:一共有18个。
1.课堂练习=(个)=(个)3×4123+214×4
2.应该有多少个?=(个)4+315×3
3.一共有多少顶帽子?=(顶)4+117×4
4.口算下面各题。5×5+4=3×4+1=3×5+2=4×5+3=2×5-3=5×2-4=1×4+2=4×3-2=4×4-2=291017623613714
5.一共有多少人?=(人)5+222×4
6.一共有多少片叶子?=(片)3+214×4
1.像5×3+2=17,4×4+2=18这样有乘法和加法的算式叫乘加算式;像5×4-3=17,4×5-2=18这样有乘法和减法的算式叫乘减算式。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?2.计算乘加、乘减算式时,要先算乘法,后算加、减法。
课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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