资料简介
十几减几的不退位减法情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版(六年制)数学一年级上册11-20各数的认识5
课前导入我们学会了十几加几不进位加法。你还能提出哪些问题?
探究新知请你提出问题?还剩多少桶?
一共有17桶用了4桶17-4=还剩多少桶?
数一数17-4=13桶13(桶)17桶喂了4桶
摆一摆174-7-4=3=13
拨一拨个十17-4=13
17-4=13
解答17-4=13(桶)答:还剩13桶。还剩多少桶?
认识减法各部分名称17-4=13被减数减数差
课堂练习(1)15-2计算时,要先算()再加10。(2)两个数的和是19,减数是4,差是()。(3)差=()-()。5-215被减数减数
看图计算。-=17512
看图计算。-=18315
青蛙捉虫。妈妈捉了多少条虫子?176-=11(条)
计算一下。算6-4=16-4=5-2=15-2=7-1=17-1=+6=1610+=15+9=1921231361610510
课堂小结十几减几不退位减法计算十几减几时,用一位数减个位上数的差,再与10相加。
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业
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