资料简介
青岛版(六年制)数学一年级上册认识上下、左右、前后课前导入探究新知课堂小结课后作业认识位置课堂练习4
课前导入我赢了,我先发令。前前后后左左右右上上下下石头、剪子、布。从图中你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么数学问题?哪边是左,哪边是右?做游戏
探究新知我用右手写字。右哪边是左,哪边是右?
稍息时,伸左脚。哪边是左,哪边是右?左
上下楼梯要靠右行。哪边是左,哪边是右?左右
哪边是左,哪边是右?左右
在的上面在的下面
的上面有
在的前面在的后面
的前面是______________。
课堂练习1.说一说:(1)鼻子的上面最近的是什么?()(2)鼻子的下面最近的是什么?()眼睛嘴
2.填“上”“下”“前”“后”。(1)人在马的()面。马在人的()面。上下
2.填“上”“下”“前”“后”。(2)男孩在球的()面。球在男孩的()面。后前
3.填一填。(1)梨子的()边是苹果,()边是橙子。(2)橙子的()边是梨子,()边是香蕉。左右左右
4.判断水果在哪里,圈出正确的答案。(1)梨在小红的(左、右)边,苹果在小红的(左、右)边;
4.判断水果在哪里,圈出正确的答案。(2)桃子在小力的(左、右)边,葡萄在小力的(左、右)边。
这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结在认识位置时,有时需要我们说清楚是谁和谁在进行比较。例如:眼睛在鼻子的上面,嘴在鼻子的下面。认识上下、左右、前后
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业
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