资料简介
认识6~10各数情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习10以内数的认识1青岛版(六年制)数学一年级上册
跑步的有几人?
树有多少棵?
有多少个吊环?
太阳花有几棵?
足球有多少个?
你能拨出6、7、8、9、10吗?
61718191
123456789101112
接着画。68910
(1)准备了()双筷子,是()根。(2)你还能提出哪些问题?510准备了()个碗。5
写门牌号。68865(1)(2)791097
在数数的时候,要按照一定的顺序来数。6—10各数的顺序是6、7、8、9、10。
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业
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