资料简介
5以内数的组成情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习10以内数的认识1青岛版(六年制)数学一年级上册
12345
把分成两堆,可以怎样分?
324414213
把分成两堆,可以怎样分?211
把分成两堆,可以怎样分?321312
把分成两堆,可以怎样分?
541532523514
3和1合起来是()。3和()合起来是()。425看图数一数,填一填。
在□里填数。223534212514
每个框里画5个,帮小狗补画完。
利用数的组成解决问题时,关键要理解图的意思,找准缺少的数量。
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业
查看更多
Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6
优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记
如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。