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部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》(名校卷)

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资料简介

部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.在超市新买的水彩笔不能出水,应该怎么办呢?(  )A.自认倒霉B.重新购买C.要求超市退换2.选班长时,王明把票投给了孟华,他的好友子晴抱怨王明没投他一票,子晴的抱怨是(  )的。A.有道理B.没道理C.模棱两可3.我打算每周整理一次房间,我打算这样做(  )。A.忘了无所谓了B.让妈妈帮忙整理C.在房间贴一张便条提醒自己整理4.我认为下列说法,(  )是正确的。A.当冲突发生,双方可以和交换意见,讲清道理B.只要我小心,我在校园里就不可能与别人发生冲突C.遇到欺负必须以牙还牙5.下列成语中,与诚信无关的是(  )。A.一诺千金B.立木为信C.揭竿而起D.抱诚守真\n6.下列(  )购物行为是文明的。A.乱捏水果B.轻拿轻放C.高声喧哗D.乱拆包装7.下列(  )不是关于诚信的名言。A.学季布,诺千金B.人无信,无以立C.言必行,行必果D.一寸光阴一寸金8.我们合理消费的目的是(  )。A.让自己的生活更加美好B.为了炫耀C.让自己暴饮暴食D.让自己变得吝啬9.被人欺负时,我不会(   )。A.跟对方讲道理、讲法律B.找老师主持公道C.找好朋友一起欺负回来D.向双方家长反映10.同学获得书法比赛第一名,我不应该说(  )。A.你真棒!你是我们班的骄傲!B.祝贺你获得了第一名,好练习,将来成为书法大师!\nC.这有什么了不起的,我如果参加,你哪有机会赢啊!二.填空题(共10题,共26分)1.形成勤俭节约的良好社会风尚,要求(   )。2.正确认识产生冲突的(   ),是更好解决冲突的前提。3.(   )会伤害朋友之间的友谊。4.(   )是一种购物凭证,有了这个凭证我们才能享受商家提供的售后服务。5.好朋友之间总有说不完的(   ),应该说出来与大家分享。6.产生冲突并不可怕,采用正确的方法,可以很好地(   )。7.(   )是在每年的5月1日,这是世界上(   )多个国家的全国性节日。8.能否避免发生冲突取决于我们(   )。方式不同,结果也不同。9.写出下列图标的名称。(   )  (   )(   )10.节约粮食是习惯更是美德,大家要从自身做起,从小事做起,为形成(   )的良好社会风尚做出自己的努力。三.判断题(共10题,共20分)1.交朋友,不需要沟通和理解。(  )2.小文已经有一个新书包,但是她在商场看上一个价格昂贵的名牌书包,要求父母买给她,这种行为是合理的。( )3.朋友之间相处时,要敢于对对方的错误提出批评。(  )4.对他人做出保证就要想办法尽力完成。 (  )5.为了更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求,现在农村出现了许多养殖专业户。(  )6.在商场购物时,商场保安可以搜查顾客的身体或背包。(  )7.我和李云每天都到学校书法室去练书法,时间久了,我俩就成了好朋友。(  )8.价格便宜的商品一定是假冒伪劣商品,我们都不能购买。(  )\n9.当同学犯错时,应该当全班同学的面指责他,马上改正。(  )10.商家告诉小丽,如果她不要发票的话,漫画书可以便宜点,小丽就答应了。(  )四.连线题(共1题,共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得,请你连一连。购物是门大学问, 维权意识不能少。合格商品才能买, 几个要点该记牢。商家要选信誉好, 看清包装很重要。购物言行需文明, 消费别忘留发票。学会协商与投诉, 注意尊重和礼貌。五.简答题(共5题,共24分)1.你有什么想要的东西,说一说你的心愿,并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。2.化解冲突的好办法有哪些?3.谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现?4.化解冲突有哪些好方法?5.“光盘行动”的意义是什么?请你说一说。六.辨析题(共2题,共11分)1.在校园中引发冲突,采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突?2.明理导行。(案例)四(1)班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱,答应还钱,可是后来不仅没有还钱,还不断向王谦要钱,还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼,他应该怎么办?请你支招。七.材料题(共1题,共8分)1.马宇航,男,四年级学生。缺乏诚信,爱说大话、空话,对老师和同学们都没礼貌,经常撒谎,甚至还编一些“合理”的理由应付老师,对学习不感兴趣,经常抄同学的作业,还不时对别的同学说三道四,在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯,同学们都不愿与他交往,缺少真正的朋友,表面开朗,实则内心孤独。你认为马宇航为什么没有交到朋友?\n这件事对我们有什么启示?八.综合题(共3题,共28分)1.说一件你自己印象深刻的,曾经说到做到的事情,并写出当时是什么动力让你坚持下去的。2.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳,让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧,挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。(1)我们小组调查的浪费现象是(      )方面的。(2)我们看到的现象:(      )。(3)这些浪费行为的危害:(      )。(4)产生这些浪费行为的原因:(      )。(5)关于减少这些浪费,我们的建议:(      )。3.举出班上有哪些诚实的同学,说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学,具体表现在哪些方面?参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.A5.C6.B7.D8.A9.C10.C二.填空题1.从自身做起,从小事做起2.原因3.不合理的要求4.发票5.开心事6.化解冲突\n7.国际劳动节;808.处理矛盾的方式9.质量安全标识;绿色食品标识;环境标10.勤俭节约三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图:五.简答题1.我心愿是能够买一辆自行车,这在家庭开支中是合理的。2.控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。3.这句话的大致意思是说从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭则很难。这句话告诉我们要从小就学会克制,根据实际需求合理消费养成节俭的好习惯。4.控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。5.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。杜绝浪费食物,很大程度上消除了生活中浪费食物的现象,缓解了农业以及环境的压力,也节约了食物生产所需的资源。\n六.辨析题1.首先应该冷静下来,换位思考;然后如果是自己的错误的话,率先道歉,不是的话,提醒对方道歉;最后如果争执不下,可以向老师或同学求助。2.对于王谦的烦恼,我想提两点建议:首先,要认识到害怕报复的想法是错误的。其次,要把受到欺负的事告诉家长和老师,寻求他们的帮助。七.材料题1.(1)马宇航没有交到朋友的原因是:他缺乏诚信,爱说大话、空话、不认真学习,抄袭他人作业、背后议论别人,不爱参加集体活动等。(2)启示:要想获得真正的友谊,应该在生活中提高自己,要做一个诚实守信的人,不说大话、空话,不背后议论同学。努力学习,认真完成老师留下的作业,让自己在各方面做得更好,与同学们互帮互助。发生矛盾时,能够平等沟通,为对方着想等等。(答案不唯一,合理即可)八.综合题1.在我的生活中有许多诚信的故事,其中给我留下印象最深的就是帮助父母做家务。在我刚刚上四年级的时候,我对妈妈说,我长大了,我可以帮助妈妈做一些家务了,妈妈笑着说,可以啊,不过你只要说到了就一定要做到,否则就是一个不诚信的孩子了呢!直到今天我都一直在帮助妈妈做家务,有时虽然很累,但我从来没有停止过,这样的动力源自于自己对妈妈的承诺。2.关于节约用水;洗手或洗菜时不关水龙头,让水一直流着。出门之前,或接待客人未关水龙头,学校自来水管坏了,未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支,不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起,从小事做起,养成勤俭节约的好习惯,不浪费一滴水、一粒粮食。3.示例:诚实的同学代表有:李小萌、张漠、刘华明;李小萌同学是我们班学习委员,每开负责检查我们的读书和作业情况,每次她都会如实将情况反馈给语文老师,有一次因为生病,她自己没能完成老师布置的作业,她也如实向老师说明了此事并表示在最短的时间内完成任务。在我们班也有个别同学是不诚实的,对于他们的名字就不再列举了,但他们不诚实的表现主要有在学习方面愚弄老师,在买东西方面也撒谎向家长要钱等,当然这只是个别现象。 查看更多

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