部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》及答案免费下载

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部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》及答案免费下载

2022-07-06 22:23:58
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部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.当朋友有困难时，我们应该（）。A.嘲笑他B.不理他C.主动帮助他D.装作没看见2.在校外受到欺负时，下列做法中不可取的是（）。A.要保持冷静，不要害怕B.观察周围环境，寻找脱身的方法C.怕受伤害，一味地妥协让步3.朋友之间不应该（）。A.相互尊重B.相互帮助C.没有隐私4.当你看到同学被欺负行为时，你应该（）。A.跟我无关，赶紧躲开B.跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”C.鼓掌，看热闹5.作为好朋友，友谊很重要，下面哪种做法才算是真正的友谊？（）A.周丽为了交好朋友，买了很多巧克力给大家吃，还想请大家吃大餐\nB.李浩同学数学成绩一直不理想，在考试中，好友陈诚帮助他做了一道不会的题C.好友张雪经常帮助我补习功课，耐心的讲解有关问题，我很感动6.阅览室里，大家正在安静地阅读。刘强却拉着李文说起话来，又偷偷的吃饼干，满室的书香混进葱香的气味，真让人难受。假如你在现场看书，该怎么办？（）A.忍受B.指责C.自己真诚劝告或请图书管理员劝告7.当自己在校外偏僻处遇到欺负时，不宜（）。A.要保持冷静，不要害怕B.同欺负者拼个你死我活C.向路边的大人或附近的居民求助8.网上购物时，应该（）。A.只要价钱便宜就行B.货比三家C.查看评价情况，无差评就行D.以上都要关注9.因一点小事和同学闹别扭了，你应该（）。A.他的错要他向我公开道歉B.主动和同学和解10.经营者不得对消费者进行侮辱，诽谤不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。属于（）法律。A.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国义务教育法》\nC.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国消费者权益保护法》二.填空题(共10题，共32分)1.学会克制，根据实际需求（）消费，是拥有（）的重要条件。2.根据实际需求（）消费，是拥有健康生活的重要条件。3.被人欺负是痛苦的，如果我们不（），欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。4.通过（）、自我克制等方法，我们会可以做出正确的购物选择。5.在购物过程中，如果遇到一些（）自己权益的行为，我们要有（）意识，维护自身合法权益。6.通过（）、（）等方法，我们可以学会做出（）的购物选择。7.在生活中，我们不仅会遇到一些（）和（），也可能会遇到被他人（）的情况。8.根据实际需要合理消费，是拥有（）的重要条件。9.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（）。10.学会克制，根据实际需求（）消费，是拥有健康生活的重要条件。三.判断题(共10题，共20分)1.当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商找到可以替代的东西。（）2.消费者权益保护法规定，消费者有权索要发票。（）3.过度消费就是量入为出。（）4.发生冲突时，我们要控制情绪保持冷静。（）5.被人欺负是非常痛苦的，但是我们抵抗吧，会遭到更加严厉的欺负，还是忍气吞声，忍一忍就会过去了。（）6.买东西时，为了更清楚地了解商品的质量，可以把产品包装打开仔细观察。（）7.购物讲文明，是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。（）8.友谊总是给我们寒冷，让我们感受不到真情的存在。（）9.过度消费就是入不敷出。（）10.购买物品、接受服务时一定要索要发票。（）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。购物是门大学问，维权意识不能少。\n合格商品才能买，几个要点该记牢。商家要选信誉好，看清包装很重要。购物言行需文明，消费别忘留发票。学会协商与投诉，注意尊重和礼貌。五.简答题(共5题，共32分)1.你和朋友之间一定有很多开心事吧？选取一件最开心的写下来。2.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？3.算一算：我们做一个假设，假如我们班每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少？看看计算结果，你得到什么结论？4.现在我们大家都喜欢网购，那么网购时我们要注意哪些问题呢？5.情境一“光盘行动”是2013年，一个热心公益的人发起的，倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食。对此，四（1）班同学进行了调查，发现大家有很多不同的看法。（1）请你对四（1）班几个同学在调查中人们的观点进行判断，在你支持的观点后面画“√”，不支持的观点后面的画“×”。\n（2）请选择其中一个观点，说一说你支持或不支持的理由，并谈一谈在生活中还有哪些方法可以避免浪费？六.辨析题(共2题，共17分)1.在超市购物时，如果超市工作人员怀疑你偷了超市的物品，要强行搜身，超市的做法对吗？说出你的理由。2.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共30分)1.琪琪和嘉欣是形影不离的好朋友，她们每天很开心快乐。有一天，琪琪知道因爸爸工作调动，自己需要随爸爸一起到另外的城市读书，她很伤心。她觉得与嘉欣的友谊来之不易，需要珍惜。想设计一张精美的卡片送给嘉欣，可是她不知道在卡片上写些什么。你能帮帮她吗？致我们的友谊嘉欣你好！我想对你说（）衷心的祝愿你（）！同时也祝愿我们的友谊（）！\n此致。敬礼！你的好朋友琪琪2.周末小丽去超市买学习用品，出来结账时警报器突然响了，保安说她夹带了没付款的商品，要翻看小丽的口袋和书包，这时小丽该怎么办？到家后，小丽发现在超市买的彩笔有几支笔没水了，她返回超市退换，超市员工说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？3.材料：午休时间，大家都静静躺在床上休息。小强和小文却在聊天，窃窃私语的声音打扰到周围同学。过了一会儿，他俩又偷偷吃零食，宿舍里弥漫着辣条的气味，真让人难受！下面是三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你，你觉得选择哪种做法既可以避免冲突，又不让自己受委屈呢？做法一：再忍一忍，他们快结束了！结果：（）。做法二：怎么可以在这里吃东西！结果：（）。做法三：请不要在宿舍里吃东西。结果：（）你的选择是：（）。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.C6.C\n7.B8.D9.B10.D二.填空题1.合理；健康生活2.合理消费3.抵抗4.合理比较5.侵犯；维权6.合理比较；自我克制；正确7.矛盾；摩擦；欺负8.健康生活9.消费者10.合理三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如图：\n五.简答题1.我的朋友叫小明，他是一个活泼好动的小男孩。我们一起背着书包去上学。每到周六日，我们还在一起学习、写作业。有空余时间时，我们还会一起打羽毛球、跑步呢。2.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。3.①用50乘以班级人数得出一天浪费的大米数；用50乘以班级人数再乘以365得出一年共浪费的大米数。计算略②结论：我们每天浪费的粮食看起来不多，但日积月累却是一个很大的数目，所以我们不能忽视每天每次的浪费行为。4.①商家的信誉度②顾客的评价③不贪图便宜④货比三家⑤商品的销售量。5.（1）A错误；B错误；C正确；（2）我支持C的观点，理由：勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭节约是良好的家风，浪费行为是可耻行为。节约用水，淘米的水用来浇花，用后的可乐瓶制成工艺品等。六.辨析题1.每个公民都拥有人身超市的不对工作人员无权对顾客进行搜身自由等神圣不可侵犯的权利，只有公安人员持相关的证件才行。2.（1）不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（言之有理即可）（3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.致我们的友谊\n嘉欣你好！我想对你说虽然你即将离开这个城市，离开我们一起共同生活、学习过地方，但我们的心会一直在一起，我们一起生活过的地方留下了我们美好的回忆。衷心的祝愿你在新的环境中快乐的成长，早日适应新的环境，交结新的好朋友也把他介绍给我吧！同时也祝愿我们的友谊天长地久！此致。敬礼！你的好朋友琪琪2.第一种情况小丽应该拒绝保安的翻看；根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品。第二种情况小丽应该首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔，向消费者协会去投诉。3.忍受会助长他俩的错误行为，影响大家午休。指责容易引发冲突，引起纠纷。真诚地劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。做法三，真诚劝告他俩，让他们认识到自己的错误并改正。查看更多