部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》【典优】

首页 > 小学 > 道德与法治 > 部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》【典优】

部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》【典优】

2022-07-06 22:23:44
8页
38.83 KB

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

资料简介

部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.当其他同学被欺负时，你应该（）。A.跟我无关，赶紧躲开B.起哄看热闹C.向家长或老师报告，让他们前来制止2.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有（）行为。A.维护社会治安B.帮助孤寡老人C.打架斗殴，辱骂他人，强行向他人索要财物等D.帮助有困难的同学3.我们在校外受欺负时，首先要做的是（）。A.打电话报警B.保持冷静，不害怕C.向路人大喊“救命”D.观察周围环境4.下面哪些是真正的朋友？（）A.选班长时，好友王明把票投给了别人，子清很生气B.李强和王建因为小事争吵，好友张帅劝李强不要太冲动C.单元考试时，李玲遇到了难题，好友小芬用小纸条递给她答案D.朋友取得了期中考试第一名，李明很不服气5.与人产生冲突后，以下哪种处理方式是不对的？（）A.控制情绪，保持冷静\nB.换位思考，理解他人C.商议办法，和谐相处D.以硬碰硬，毫不畏惧6.我们购买完商品以后，一定要索要（）。A.发票B.塑料袋C.赠品7.（）行为，是不尊重劳动者的表现。A.乱丢垃圾B.珍惜粮食C.向服务人员表示谢意8.经营者不得对消费者进行侮辱，诽谤不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。属于（）法律？A.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国消费者权益保护法》9.下列哪种行为不会交到朋友?（）A.我们几个很谈得来，越聊越起劲儿B.兰兰乐于助人，班里谁有事她都会帮忙C.小军在班里奔跑，把同学撞倒了也不道歉，还和同学吵起来了10.以下购物小贴士不正确的是（）。A.首选包装精美的商品B.注意产品有没有商标\nC.注意产品有无质量检验合格证二.填空题(共10题，共28分)1.勤俭节约是中华民族的（），我们要养成勤俭节约的（）。2.对自己说话算数要靠（）。3.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（）要求。4.通过合理比较、（）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。5.我们在学会（）的同时，也需要学会用合理的方式（）。6.“QS”是（）的缩写，在购买食品时必须认准是否有“QS”标志。当你的消费权益受到侵害时，可以拨打消费者协会投诉电话（）。7.凡事都是（）容易，做起难！我们要知行合一。8.我们敬佩说到做到的人，（）的人是得不到尊重的。9.要对别人说话算数，也要对（）说话算数。10.合理的消费就是（）的消费---量入为出。三.判断题(共10题，共20分)1.文明购物是社会道德的基本要求。（）2.遇到同学在校园中被欺负时，应当赶紧躲开，做到不鼓掌、起哄，不看热闹。（）3.我们提出的购物要求，如果父母不能满足我，我就不理他们。（）4.认为稍微浪费一点没关系。（）5.亮亮和小飞约好一起去看电影，结果亮亮提前五分钟到电影院等候，这是一种守信行为。（）6.校园里我们和谐相处，不可能被欺负。（）7.购物时不要发票，老板可以便宜点，少花钱真是好事。（）8.我们要学会选择，选择自己最喜欢又最需要的买回家。（）9.给同学起侮辱性的外号不属于欺负同学。（）10.平时我们在超市，商店购买一些小物品时，没有必要索要发票。（）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子浪费电水龙头没有拧紧浪费食物吃不了的饭菜倒掉浪费木材没有关灯浪费水资源\n五.简答题(共5题，共22分)1.节约食物的意义有哪些？2.化解冲突有哪些好方法？3.当我们在校外受到欺负时，应该怎么做？4.面对冲突有哪些好的处理方法呢？5.你所知道的校内欺负行为有哪些？六.辨析题(共2题，共12分)1.如果好朋友指出自己的错误，我们应该怎样对待？2.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？七.材料题(共1题，共8分)1.马宇航，男，四年级学生。缺乏诚信，爱说大话、空话，对老师和同学们都没礼貌，经常撒谎，甚至还编一些“合理”的理由应付老师，对学习不感兴趣，经常抄同学的作业，还不时对别的同学说三道四，在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯，同学们都不愿与他交往，缺少真正的朋友，表面开朗，实则内心孤独。你认为马宇航为什么没有交到朋友？这件事对我们有什么启示？八.综合题(共3题，共30分)1.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感，请大家带着你自己对朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。\n2.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼，阅读下面资料。回答问题。他上六年级，我们是在打球的时候认识的，第一次他向我要了五元钱，答应还我，我就给了，可后来他不仅没还，还不断跟我要钱，我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。总是这样下去，我的零花钱很快就没有了。问题：你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢？3.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是什么原因呢？下列说法不能交到朋友的请在括号里打√号。（）同学获奖后玲玲有些不服气，她说这有什么了不起，我如果参加他哪有机会赢啊？（）凯凯不舍得让同学替自己新买的足球，他说你们踢得太狠了。（）雅丽觉得新转来的同学又土又笨，从来不和他玩儿。（）张磊经常欺负班上弱小的同学。（）小明是一个热心肠，总是喜欢帮助别人。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.D6.A7.A8.D\n9.C10.A二.填空题1.传统美德；好习惯2.自觉3.文明；社会道德4.自我克制5.保护自己；摆脱烦恼6.企业食品生产许可或生产许可；123157.说起8.不守信用9.自己10.有计划三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题\n1.①减轻农业对环境的压力②节约食品生产的资源。2.控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。3.（1）要保持冷静，不要害怕；（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法；（3）向路过的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。4.控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。5.①故意打、推、撞、踢同学。②辱骂、讽刺、取笑同学③给同学起侮辱性的外号。④捉弄同学，故意损坏他人物品。⑤挑拨是非，排挤同学。⑥散播他人隐私。（答对4条即可）六.辨析题1.对于好朋友指出的错误，我们应该理性对待，认真听取并且积极改正，还可以请朋友监督自己。2.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。七.材料题1.（1）马宇航没有交到朋友的原因是：他缺乏诚信，爱说大话、空话、不认真学习，抄袭他人作业、背后议论别人，不爱参加集体活动等。（2）启示：要想获得真正的友谊,应该在生活中提高自己，要做一个诚实守信的人，不说大话、空话，不背后议论同学。努力学习，认真完成老师留下的作业，让自己在各方面做得更好，与同学们互帮互助。发生矛盾时，能够平等沟通，为对方着想等等。（答案不唯一，合理即可）八.综合题1.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家2.我会给被欺负的同学提出以下建议：①要认识到害怕报复的想法是错误的。②可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。③可以找自己的家长帮助解决求助。3.（√）同学获奖后玲玲有些不服气，她说这有什么了不起，我如果参加他哪有机会赢啊？（√）凯凯不舍得让同学替自己新买的足球，他说你们踢得太狠了。\n（√）雅丽觉得新转来的同学又土又笨，从来不和他玩儿。（√）张磊经常欺负班上弱小的同学。查看更多