资料简介
部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.小强在上学的路上被几个高个子勒索钱物，这时，他不可以（ ）。A.找机会脱身B.向别人求助C.拿出自己随身携带的刀子硬碰硬2.对“由俭入奢易，由奢入俭难”的理解错误的是（ ）。A.一个人如果从节俭到消费很奢侈这很容易，但如果要从消费很奢侈的生活过度到很节俭的生活，这样就非常困难B.人们的消费习惯易于向上调整，难于向下调整C.当一个人养成了花钱大手大脚的习惯，结果往往是量入为出D.这句话告诉我们要养成勤俭节约的好习惯3.要做一名文明顾客，语言很重要，下面哪种说法是错误的（ ）。A.哎，拿两个转笔刀给我看看B.大叔，请您帮我拿个文具盒吧C.谢谢您，阿姨4.下面哪个同学告诉我们的购物小贴士是错误的？（ ）A.小雯说：“我们购物时要注意产品有无质量检验合格证。”B.小华说：“我们购物时要注意产品有没有商标。”C.小锋说：“我们购物时要买包装漂亮的商品。”5.说话不算数的人，最后失去的是（ ）。A.勇气B.毅力C.恒心\nD.信用6.下列（ ）名言告诉我们要做一个说话算数的人。A.人而无信，不知其可也。B.三人行，必有我师焉。C.天行健，君子以自强不息。7.下列属于不文明的购物现象的是（ ）。A.与售货员交谈有礼貌B.不随意撕毁包装C.购买水果时，轻拿轻放D.试用物品后，随地乱扔8.下面说法合理的是（ ）。A.为了促进经济增长，浪费还是可以的B.我自己挣的钱，浪费点也没啥C.稍微浪费一点没关系，太节约了别人认为我家穷D.我们要养成勤俭节约的好习惯9.你认为下面哪个是懂事的好孩子？（ ）A.和同学攀比购物B.注意节约，合理消费C.购物时赶时髦10.下面哪些是真正的朋友？（ ）A.选班长时，好友王明把票投给了别人，子清很生气B.李强和王建因为小事争吵，好友张帅劝李强不要太冲动C.单元考试时，李玲遇到了难题，好友小芬用小纸条递给她答案D.朋友取得了期中考试第一名，李明很不服气\n二.填空题(共10题，共30分)1.说话算数是人的一个重要（ ）。说话不算数会给他人造成（ ）。2.一旦对他人（ ），就要想办法尽力完成。3.在家里要按需做菜，不挑食，不（ ）。4.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、（ ）、（ ）等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。5.（ ）是人的一个重要品质，（ ）不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。6.浪费行为是对（ ）劳动成果的不尊重。7.节约粮食是习惯，更是（ ）。大家都要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自已的努力。8.商品外包装上有很多重要信息，请列举两个你经常关注的信息，如厂名厂址、（ ）、（ ）。9.学会克制，根据实际需要合理（ ），是拥有健康生活的重要条件。10.我们敬佩（ ）的人，不守信用的人是得不到（ ）的。三.判断题(共10题，共20分)1.只要是我们喜欢的东西，就要想方设法把它买回家。（ ）2.在校外受到欺负就只能靠我们自己解决。（ ）3.同学获奖后，玲玲不服气，私下说同学坏话。（ ）4.生活中我们要知道一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。（ ）5.商家提供的购物小票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。（ ）6.在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要讲信用的教诲。（ ）7.我们要坚持对别人说到做到，对自己就不用那么认真了。（ ）8.《西游记》中唐僧取经遭遇的第八十一难是一个关于失信的故事。（ ）9.课间一个小同学在走廊里快速奔跑，执勤的同学真诚劝告他。（ ）10.很多浪费行为是我们错误的想法导致的。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子 浪费电水龙头没有拧紧 浪费食物吃不了的饭菜倒掉 浪费木材没有关灯 浪费水资源\n五.简答题(共5题，共26分)1.为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？2.在校内收到欺负时，你会怎样做？3.你知道哪些不用出门就能买到东西的商业场所？4.你知道哪些关于诚实守信的成语？至少写出三个。5.其实很多浪费行为是我们错误的想法导致的。想一想，在我们身边都有哪些错误的想法呢？六.辨析题(共2题，共14分)1.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？2.如果好朋友指出自己的错误，我们应该怎样对待？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共23分)1.读读下面的资料，说说小丽和王婷应该这样做？上课时间到了，王婷的同桌小丽气喘吁吁地跑进了教室。王婷急忙跑上前说：“快把作业交给我。”小丽红着脸轻轻地说：“对不起，昨天我妈妈生病了，我陪妈妈去打针，没来得及做。你先别告诉老师，我一定找时间补上！”王婷看小丽着急的样子，点了点头。上课了，教师让小组长说说作业检查的情况，王婷觉得心里很不安，于是她就站起来说：“小丽的作业没做。”2.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。\n（2）我们看到的现象：（ ）。（3）这些浪费行为的危害：（ ）。（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。3.请说出一个关于诚信的故事，并说一说诚信的重要性。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.D6.A7.D8.D9.B10.B二.填空题1.品质；伤害2.做出保证3.剩饭菜4.使用说明；生产日期5.说话算数；说话不算数6.劳动者7.美德8.生产日期；保质期9.消费10.说到做到；尊重三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√\n6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.①购买食品时，看生产日期和保质期。②购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。③购物时一定选择正规厂家的产品。2.在校内受到欺负，我们必须采取正确的方法来应对欺负。可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。3.淘宝购物、电子商务、电视购物等4.示例：立木为信、一言九鼎、言而有信、脩辞立诚、一诺千金、金口玉言、抱诚守真……（符合题意即可）5.答：（答案不唯一）①稍微浪费一点没关系，太节俭了，别人会笑话我的。②我一个人节约有什么用？有浪费行为的人多着呢。③这些是我自己花钱买的，浪费点儿和别人没关系。④不浪费是大人的事情，和小孩子没有什么关系。六.辨析题1.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）2.对于好朋友指出的错误，我们应该理性对待，认真听取并且积极改正，还可以请朋友监督自己。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。\n八.综合题1.作为小丽未完成作业要诚实地告告诉王婷和老师，明确自己未完成的原因以及正确的具体做法，如待完成后再补交，没有必要让王婷为自己打掩护；作为王婷不应帮助小丽做不诚信的事情，面对老师的询问如实进行报告是正确的。同学之间相互帮助，相互尊重是我们的交往原则，我们也要做一个诚信的好孩子。2.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。3.曾子杀猪。诚信是对自身良知的忠实，自己说出口的话即是一种承诺，而承诺便是种责任，这既是对他人也是对自己良知的责任。我们在社会中行走，就应该遵从一定的规则，有章必循，有诺必践，有法必依。否则：就是失去立身之本，整个社会也就失去运行之规。
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