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部编版四年级下册道德与法治 期中测试卷及参考答案

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部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.网购应该关注(  )等问题。A.信用B.销售量C.顾客评价D.前三项都是2.下面说到做到的是( )。A.小芳来找我跳绳,我把答应给奶奶洗菜的事情放一边与朋友玩去了B.昨天晚上睡迟了,起不来,今天干脆不晨练了C.小军正在练字,小红来找他,他让小红等他二十分钟写完后陪小红玩D.小飞昨天答应今天早点来学校打扫卫生,但是到校时快上课了3.当自己在校外偏僻处遇到欺负时,不宜(  )。A.要保持冷静,不要害怕B.同欺负者拼个你死我活C.向路边的大人或附近的居民求助4.“说到做到”正确的做法是(  )。A.为了早睡早起,我定好闹钟,并让妈妈提醒自已B.小明昨天答应同学带跳绳,结果第二天忘了带C.小明答应老师今天一定按时完成作业,可是一看起电视就忘记了做作业5.作为好朋友,友谊很重要,下面哪种做法才算是真正的友谊?(  )A.周丽为了交好朋友,买了很多巧克力给大家吃,还想请大家吃大餐\nB.李浩同学数学成绩一直不理想,在考试中,好友陈诚帮助他做了一道不会的题C.好友张雪经常帮助我补习功课,耐心的讲解有关问题,我很感动6.顾客在超市购物时,若商家发现商品有丢失,商家(  )。A.有权搜查顾客的身体或背包B.无权搜查顾客的身体或背包C.不能侵害顾客自身权益二.填空题(共6题,共20分)1.被人欺负是(   )的,如果不抵抗,欺负可能变本加厉,痛苦也会加剧。2.通过(   )、(   )等方法,我们可以学会做出正确的购物选择。3.我们在购物时遇到矛盾和问题,首先应与商家、厂家(   )解决,(   )未果可以向消费者协会或(   )管理部门投诉。4.我们在购物时需要培养良好的(   ),做一个(   )的消费者。5.“由俭入奢易,(   )。”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。6.当我们在校外受到欺负时,我们要保持(   ),不要害怕。三.判断题(共6题,共12分)1.多买自己喜欢的东西,不是浪费。(  )2.对别人说话算数会有人监督,对自己说话算数只能靠自觉。(  )3.我们不能向朋友提出不合理的要求。( )4.消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的背包。( )5.遇到冲突时,我们可以毫不留情的指责对方。(  )6.忽视冲突是化解冲突的首要条件。( )四.连线题(共1题,共4分)1.快乐连连看:一次性筷子         浪费电水龙头没有拧紧       浪费食物吃不了的饭菜倒掉      浪费木材\n没有关灯          浪费水资源五.简答题(共5题,共28分)1.你心目中的公共生活是怎样的?用你喜欢的方式描述出来。2.在日常生活中,自己或他人都有过浪费粮食的现象,作为小学生应该如何做?3.真正的友谊应该表现在哪些方面?4.其实很多浪费行为是我们错误的想法导致的。想一想,在我们身边都有哪些错误的想法呢?5.举例说明我们是如何做到对自己说话算数的。六.辨析题(共2题,共14分)1.有人认为买东西要讲究名牌,价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗?为什么?2.在校园中引发冲突,采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突?七.材料题(共1题,共4分)1.小明在去姥姥家的小路上,被三个六年级的学生堵住了,其中一个冲着他喊:“嘿,小子,有钱吗?”小明说:“没有”!另一个男孩对于同伴使了一个眼色,说道:“搜他”!如果你是小明,你应该怎么办?八.综合题(共3题,共22分)1.本课我们学到的《校园里的香甜》,请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗?同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗?2.光盘行动”这项公益活动由北京市一家民间组织发起,很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者,请完成下面的任务。学校附近有一家酒店,每天都要倒掉吃剩的很多饭菜。你打算向酒店李经理提一条减少浪费的具体建议,作为陌生人,你该如何跟李经理表达你的看法?3.举出班上有哪些诚实的同学,说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学,具体表现在哪些方面?参考答案一.选择题1.D2.C\n3.B4.A5.C6.B二.填空题1.痛苦2.合理比较;自我克制3.协商;协商;工商4.购物习惯;文明5.由奢入俭难6.冷静三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.示例:我心目中的公共生活是每个人都有权利生活的活动空间,它属于我们每一个人,我们在这里可以有序的享受生活。2.作为小学生我们应该做到:珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费:不攀比,以节约为荣,以浪费为耻;吃饭时吃多少盛多少,不剩饭剩菜;看到浪费现象勇敢的制止,尽力减少浪费。3.当朋友有困难时,应尽力帮助;当朋友犯错误时,应该批评指正;当朋友帮助自己时,应当心存感激;当明友伤心时,应当给予足够的关心;当朋友成功时,应当表示祝贺等等。\n4.答:(答案不唯一)①稍微浪费一点没关系,太节俭了,别人会笑话我的。②我一个人节约有什么用?有浪费行为的人多着呢。③这些是我自己花钱买的,浪费点儿和别人没关系。④不浪费是大人的事情,和小孩子没有什么关系。5.我要坚持整理房间,可以制作一个“整理房间时间表”。坚持整理房间一个月,送给自己一件礼物。六.辨析题1.不同意。(提示:过度消费会伤及小学生身心,畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲,小学生将来有可能会误入歧途。)2.首先应该冷静下来,换位思考;然后如果是自己的错误的话,率先道歉,不是的话,提醒对方道歉;最后如果争执不下,可以向老师或同学求助。七.材料题1.①要保持冷静,不要害怕。②观察周围环境,寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协,记住对方相貌,事后报警。八.综合题1.①不是为了让主人公当品尝师,是为了避免主人公家庭贫困的难堪,说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜,更让主人公体会到的友谊的温暖,就像糕点一样香甜。2.李经理,您好。我是“光盘行动”的志愿者,看到咱们酒店顾客的餐饮浪费现象比较严重,冒昧给您提个建议。您能否让服务员在点餐时提醒顾客要适量,以减少浪费?希望您采纳。(合理即可)3.示例:诚实的同学代表有:李小萌、张漠、刘华明;李小萌同学是我们班学习委员,每开负责检查我们的读书和作业情况,每次她都会如实将情况反馈给语文老师,有一次因为生病,她自己没能完成老师布置的作业,她也如实向老师说明了此事并表示在最短的时间内完成任务。在我们班也有个别同学是不诚实的,对于他们的名字就不再列举了,但他们不诚实的表现主要有在学习方面愚弄老师,在买东西方面也撒谎向家长要钱等,当然这只是个别现象。 查看更多

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