部编版四年级下册道德与法治期中测试卷全面

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部编版四年级下册道德与法治期中测试卷全面

2022-07-06 22:22:04
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资料简介

部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“真正的友谊”就是（）。A.当朋友犯错误时尽力隐瞒。B.当朋友有困难时尽力帮助。C.当朋友提出不合理要求时要尽量满足。D.当朋友倒霉时要远离他。2.当他人指出你的缺点时，你应（）。A.和他争辩B.我就是这个样，爱怎地怎地C.虚心听取，并认真改正3.妈妈不同意给我买漫画书，我很不开心。后来，我到爷爷奶奶家住了两天，就把这事忘到脑后了。这种抵制诱惑的办法是（）。A.转移注意力B.合理比较C.自我克制D.换位思考4.下列说法错误的是（）。A.不守信用的人得不到尊重B.食言而肥的人值得我学习C.一诺千金的人值得尊重5.下面行为中，（）是错误的。A.当朋友有困难时，我愿尽力帮助他B.当朋友帮助我时，我认为他就应该这样做\nC.当朋友伤心时，我耐心地安慰他6.以下做法不会伤害到友谊的做法是（）。A.选班长时，好友王明把票投给了更适合当班长的孟华，子晴很生气地质问王明：“为什么不投我一票？”B.李强和王赞因小事吵了起来，好友张帅劝李强不要冲动，李强埋怨张帅不帮他C.好朋友李玉和张冲到图书室借阅《中国古代神话传说故事》，可只剩下一本，张帅让给了李玉，李玉提议一块读二.填空题(共6题，共22分)1.（）总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。2.购物时需要（）。3.（）是人的一个（），说话不算数不仅会对（）造成伤害，也会对（）造成伤害。4.经营者不得对消费者进行（）、（），不得搜查消费者的（）。5.正确认识产生冲突的（），是更好解决冲突的前提。6.在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向（）请求保护。三.判断题(共6题，共12分)1.一些爱保证的同学总是忘记自己的承诺，不按时完成任务。（）2.遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。（）3.浪费现象不仅表现在餐桌上，其他方面也“潜伏”着不少浪费现象。（）4.在校外受到欺负要采取果断措施，保护自己。（）5.商家提供的购物小票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。（）6.小猛经常欺负班上弱小的同学。（）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子浪费电水龙头没有拧紧浪费食物吃不了的饭菜倒掉浪费木材没有关灯浪费水资源\n五.简答题(共5题，共28分)1.请将下面句子补充完整。当朋友有困难时，我愿（）。当朋友犯错误时，我愿（）。当朋友伤心时,我愿（）。当朋友高兴时，我愿（）。2.你有几个好朋友？选择其中一个朋友，想一想你和他（她）是如何成为好朋友的。请写下来。3.在校外受到欺负时，我们应该怎么办？4.周末小丽去超市买学习用品，出来结账时警报器突然响了，保安说她夹带了没付款的商品，要翻看小丽的口袋和书包，这时小丽该怎么办？5.当你和同伴冲突发生，你有什么办法化解冲突？说说思路或原则。六.辨析题(共2题，共18分)1.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？2.小雯同学去超市买东西，结账时，警报器突然响了，保安非说她夹带了没有付款的商品，要翻看她的书包，她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题，后来才发现是警报器出了问题。事后，小雯有点不开心，妈妈劝她说：“算了，给他们看看口袋和书包没什么，咱们身正不怕影子斜。”分析：你觉得小雯妈妈的做法可取吗？为什么？如果是你，你觉得应该怎么做？七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共26分)1.阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：\n（1）李华说：“忍一忍吧”！（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。2.请你讲述一件你和朋友之间说话算数的事例。3.小强是一名二年级的小学生。两年来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！（1）小强应该如何应对班里同学的欺负？（2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.B5.B6.C二.填空题1.友谊2.培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者3.说话算数；重要品质；别人；自己4.侮辱；诽谤；身体5.原因6.老师三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√\n6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.当朋友有困难时，我愿尽力帮助。当朋友犯错误时，我愿善意的批评他。当朋友伤心时,我愿耐心的倾听安慰他。当朋友高兴时，我愿分享朋友的喜悦。2.我有很多的好朋友，我交朋友的时候都是以心互动，以真诚换真诚，友好对待他人，主要的还是礼貌待人！交朋友要真诚，有时还要学会忍让。3.要保持冷静，不要害怕。观察周围环境，寻找脱身的方法。向路过的大人或附近的居民求助。可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。4.小丽应该拒绝保安的翻看；根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品。5.①主动道歉（有错者）；②控制情绪，冷静下来；③开诚布公的谈一谈；④请人调节；⑤写道歉信；⑥换位思考，为对方着想。六.辨析题1.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。2.分析：分析以上事例，我觉得小雯妈妈的想法是不可取的，很明显商场保安侵犯了小雯的权利，因为消费者权益保护法明确规定，消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯，就会对商场保安的行为给与制止，并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉，必要时可以向消费者协会进行投诉。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。\n（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突，引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。④如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。2.示例：我和同学约好周末去公园荡秋千，可是周六晚上下了一场大雪，家人说路太难走，同学可能不去了，劝我也别去了，可是，说好的事情怎么能变卦呢，当我小心翼翼的走到公园的秋千旁，同学已经在等我了，我特别高兴。因为从这件事可以看出，我们都是诚实守信的好孩子。3.（1）可以向老师求助，也要从自身出发，找出和同学相处不融洽的原因，努力改正。（2）要保持冷静，不要害怕；观察周围环境，寻找脱身方法；向路过的大人或附近的居民救助；可以先妥协，记住对方特征，事后报警。查看更多

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