资料简介
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求（ ）。①逐步解决现实问题②增加生活的乐趣③丰富人生的意义④增大私人生活空间A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④2.下列哪些行为没有做到文明礼貌（ ）。①在公园里随手乱丢垃圾②在美术馆里大声喧哗③在旅游景点插队买票A.①② B.①③ C.①②③3.私人生活空间与公共生活空间最大的不同在于（ ）。A.地点空间的不同B.心情的不同C.时间的不同4.美好社区需要每个成员积极参与社区活动，主动承担社区事务，下列规定符合这一要求的是（ ）。①邻里之间主动相互关心问候，相互帮助②邻里之间相互理解，在个人活动中减少彼此间的干扰③邻里之间相互不相往来，省得惹上不必要的麻烦④各自清理好自家卫生，同时也要爱护和管理好公共卫生\nA.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④5.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（ ）。A.小亮在公园游玩时，把吃剩的垃圾随意乱扔B.小明在校图书室大声喧哗C.小丽排队打饭时，遵守纪律，依次排队等候6.下列不属于优秀家风的是（ ）。A.乐于助人B.邻里团结C.好吃懒做7.“善不是一种学问，而是一种行为。”这告诉我们（ ）。A.善良之心就是关爱弱势群体B.只停留在口头上的善良不是真正的善良C.善良就是一颗广博的爱心8.看见有人把被子晒在小区健身器材上，你赞同（ ）的想法。A.张彤：晒被子会影响大家锻炼，我向小区物业反映。B.李丹：又不是我家晒的，少管闲事不惹麻烦。C.刘曼：健身器材是公共的，谁都可以用，晒被子没关系。9.参与公益活动，我们不可以（ ）。A.为新冠肺炎灾区捐款B.资助贫困学生C.扶老人过马路不走斑马线10.下面关于公益活动的说法错误的是（ ）。A.只有大的事情才能彰显公益事业的力量B.做慈善要用“心”来衡量，有“心”的慈善才有价值\nC.每个人公益力量是微小，但是很多人做就可以积小成大二.填空题(共10题，共42分)1.为保障公共生活的正常（ ），政府会给公众提供公共设施、设备或物品，如道路。桥梁、路灯、为残障人士修建的无障碍通道，公园里的公共座椅等2.公共生活需要（ ），公共利益需要共享。3.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会（ ）和（ ）的基础。4.人人有权（ ）公共生活，利用公共资源和公共设施享受（ ）。5.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉（ ）自己的行为,它体现在每个人的（ ）中。6.（ ）中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的（ ），展示良好的（ ）。7.公共生活需要共建，公共利益需要（ ）。只有共同维护（ ），才能更好地享受（ ），保障大家的共同利益。8.社区中的每个成员既是社区秩序的（ ）,也是社区秩序的（ ）。9.公共生活中，我们的行为是（ ）的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。10.随着社会的发展，公共生活越来越（ ），我们可以根据现有的条件和自己的（ ），逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富（ ）的意义。三.判断题(共10题，共20分)1.在公园里可以大声唱歌。（ ）2.在人行道上摆摊，不属于随意占有公共资源。（ ）3.“与家人外出旅游”不属于“参与公共生活”。（ ）4.我们应该平等对待弱势群体，给予他们更多的关爱。（ ）5.公共生活中，我们不需要注意自己的言谈举止，只要自己舒服就好。（ ）6.在图书馆或阅览室，我们不要接打手机，不要大声喧哗，保持安静的阅读环境。（ ）7.收割麦子的时候，小芳的爸爸妈妈把麦子晾晒在马路上。（ ）8.博物馆、少年宫、图书馆等是政府部门提供的公共空间活动。（ ）9.我们去看电影，体育场玩，这不属于公共生活。（ ）10.只有大事情才能彰显公益事业的力量。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。\n交通场所 医院文化娱乐场所 候车室体育场所 电影院就诊场所 踢足球五.简答题(共6题，共35分)1.当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，我们应该怎么做？在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，我们又应该怎么做？2.生活中，有人图方便将私家车停在消防通道上，这将带来哪些严重的后果？为了避免这些后果你认为该怎样做？3.新冠肺炎疫情期间，在公交车上，一名乘客和司机发生了争吵，原因是，那位乘客没有戴口罩上车，司机勒令其下车，乘客不满，发生争吵。你认为这名乘客做法对吗？为什么？4.从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？5.有秩序的公共生活有什么作用？6.社区是我家，建设靠大家，请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容吧！六.材料题(共1题，共10分)1.读下面报纸材料，回答问题。①钟南山：临危受命义无反顾17年前，钟南山教授领军抗击非典；17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。\n②李兰娟：武汉必须封城原本快乐的新年，却让可恶的病毒所传染，让人感到人心惶惶，高龄73岁的李兰娟院士得到消息后，立马赶到病毒传染源头武汉，她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道：“我打算长期在武汉，与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法，你有什么感想？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共10分)1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？2.（1）说说图中不文明的行为？\n（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.A5.C6.C7.B8.A9.C10.A二.填空题1.秩序2.共建3.公共秩序；稳定；进步4.参与；公共利益5.约束；一言一行6.公共生活；言谈举止；形象7.共享；公共利益；公共生活8.受益者；建设者9.公开\n10.丰富多彩；需求；人生三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.①行注目礼，唱国歌。②应保持安静,不要大声喧哗。听讲解员讲解时要专心，不要出言不逊，妄加评论。有序参观。参观结束，对讲解员道谢。2.一旦发生火灾，会影响消防车救援。为了避免这些后果，应该这样做：①应该提高居民的消防意识；②小区物业加强管理；③加大对私家车的处罚力度。3.不对，这个乘客不戴口罩是不遵守公共秩序的行为，在自己不注意防护的情况下，同时也加大了感染其他人的风险。我们在疫情期间还是要戴口罩，这样既保护自己的健康，又能不影响别人的健康。4.我们可以规范自己的行为。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。5.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。\n6.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员设计小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。六.材料题1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定！直接控制了疫情的蔓延，他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情，这种无私奉献精神，值得我们学习和仿效。我身边的事例：邻居张叔叔，也是一位医生，今年疫情爆发的时候，他就毅然决然地报名前往武汉，到抗疫一线去与疫情搏斗，我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。七.综合题1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。2.（1）插队行为是不文明行为；（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们要学会遵守公共秩序。
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