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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.关于维护公共秩序，下列说法不正确的是（ ）。A.要从规范自己的行为做起B.离不开国家的支持C.只需享受繁荣的生活D.需要汇聚社会各方面的力量2.校园里正在举行升旗活动，我因为有事来晚了，我会（ ）。A.快速跑到队伍里去B.原地肃立，向着国旗敬礼C.在队伍边上观看D.原地坐下3.下面哪个行为侵犯了他人的公共权益？（ ）①高速路上随意从车内抛物②在医院注意不大声喧哗③在人行横道上摆摊卖菜④不在盲道上停放电动车A.①② B.②③ C.①③4.俗话说：“良言一句三冬暖，寒语伤人六月寒”，说明我们要（ ）。A.姿态优雅，步履优美B.说话和气，语言文明C.仪表整洁，举止端庄5.学校组织郊游，郊游结束后，你会把垃圾带走吗？（ ）\nA.肯定会带走B.看别人怎么做，别人带走就带走，别人不带我也不带C.带走不方便，不带走6.公共标志从功能上分可分为安全、警示、禁止标志。标志的颜色应该按照国家规定使用安全色,（ ）对应禁止,（ ）对应警告,（ ）对应提示。①红色②绿色③黄色A.①②③ B.①③② C.②③①7.下列说法错误的是（ ）。A.文明有礼不是空洞的口号B.对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬C.对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒D.要形成破坏公共秩序光荣，尊重公共秩序可耻的社会风尚8.社区是我家，和谐靠大家。我们应该（ ）。①爱护社区公共设施 ②帮助邻居做力所能及的事③保护社区环境卫生 ④邀约邻居小朋友到野外游泳A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④9.我可以参加（ ）等方面的社区活动。A.主动打扫社区卫生B.把我家门口扫干净就行了C.夜深了还在家弹钢琴\nD.打扫教室卫生10.下列战争发生时间先后顺序正确的是（ ）。①人民解放战争 ②鸦片战争 ③抗日战争 ④甲午中日战争A.④②①③ B.④②③① C.②④③①二.填空题(共10题，共34分)1.公共生活中，人们的行为是（ ）。2.为了引导、提示大家自觉（ ）和（ ）公共秩序，人们设置了公共标志。3.公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同（ ）公共利益，才能更好地享受公共生活，（ ）大家的共同利益。4.公共生活中，我们的（ ）是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。5.人们设置了公共标志，提示大家自觉（ ）和（ ）公共秩序。6.人人有权参与公共生活，利用公共（ ）和公共（ ），享受公共利益。7.在公共生活中，人们的行为是（ ）的，我们要注意自己的（ ）举止，展示自己良好的（ ）。8.当外卖小哥把外卖送到你手中，你可以（ ）。9.文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉（ ）自己的行为。10.温馨有活力的社区是（ ）的基础，美好社区需要我们（ ）社区活动，主动承担社区事务。三.判断题(共10题，共20分)1.侵犯他人合法公共权益的行为，严重时会触犯法律。（ ）2.规则与我们生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。 （ ）3.“容止格言”告诉我们小学生要时刻规范自己的一言一行。（ ）4.只有共同维护公共利益，才能更好的享受公共生活。（ ）5.维护公共秩序，要从规范我们自己的行为做起。（ ）6.高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”，可以在应急车道上行驶或停车。（ ）7.自行车小，可以停放在消防通道上。（ ）8.网上购物不属于参与公共生活。（ ）\n9.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人，心中有集体、心中有国家。（ ）10.在国外需要讲究秩序，在国内无所谓。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。交通场所 医院文化娱乐场所 候车室体育场所 电影院就诊场所 踢足球五.简答题(共6题，共49分)1.维护公共秩序，共同建设有序生活，需要我们做到哪些力量？2.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。场所名称：（ ）注意事项：（ ）3.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）4.除了个人的努力，维护公共秩序还需要哪些条件？5.为什么要参与公益？6.社区是我们美好的家园，有人说：参与社区建设，为社区环境做贡献是大人们的事，我们小学生做不了什么。你有什么想法建议？（请列举4条）\n六.材料题(共1题，共10分)1.这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，啊……韦唯一曲《爱的奉献》，脍炙人口，至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的，而是当年春节前的一台节目中，韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。七.综合题(共2题，共13分)1.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。2.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者将参与社区哪些建设活动）！参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.A6.B\n7.D8.A9.A10.C二.填空题1.公开的2.遵守；维护3.维护；保障4.行为5.遵守；服从6.资源；设施7.公开；言谈；形象8.客气地说声谢谢9.约束10.会和谐；积极参与三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题\n1.①维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起，同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。②维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量，不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。③维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。2.书店；要注意保持安静，不要拥挤，不带易燃易爆的物品进入，不要影响他人看书。3.参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。4.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。5.①中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德；②公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业；③参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。6.这种说法不对。社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者。我们都应该积极参与社区建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量，社区是我家，建设靠大家。我们应做一些力所能及的事，例如：（1）探访社区老人、陪老人聊天等。（2）清除社区墙壁上的广告。（3）捡拾社区草坪里的垃圾。（4）浇浇花草。六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。\n七.综合题1.方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）2.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。
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