资料简介
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.电影院里最适合放下列（ ）个公共标志。A.请勿大声喧哗B.无障碍通道C.禁止打电话D.禁止右转2.在下列公共场所中，你认为我们小学生应该常去的是（ ）。A.营业性网吧B.图书观C.儿童游乐场3.关于公益活动，下面说法错误的是（ ）。A.公益活动离不开热心的志愿者B.做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意C.慈善事业都是有钱人的事情，我们老百姓没有必要4.（ ）不属于公共场所。A.电影院B.小明家C.图书馆D.游乐场5.下列不属于共享生活方式的是（ ）。A.共享单车B.农家书屋\nC.吃火锅6.在公共生活中，人们需要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，下列做法不符合公共生活要求的是（ ）。①在公园里随意遛狗②公交车上与同学相谈甚欢时，放声大笑③在景区旅游或其他公共场所，不随地乱扔垃圾④乘坐高铁，旁边的座位上没人时，横躺在座椅上听歌A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④7.下列不属于参与公益事业的作用的是（ ）。A.为身处困境的人雪中送炭B.为贫穷的人捐献物资C.为抵御突发灾害汇聚帮扶力量D.为自己的父母打洗脚水8.（ ）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人活动的人。A.志愿者B.劳动者C.诗人D.作家9.我们在公共生活空间（ ）。A.可以我行我素B.行为是公开的C.和私人生活空间一样\n10.下列关于新型冠状病毒防控的说法，你认为正确的是（ ）。A.病毒防控，人人有责B.这种病毒只传染给体弱的人C.戴好口罩就行，其他的不管D.该出门就出门，管它呢二.填空题(共10题，共34分)1.维护公共秩序，共建有序生活，离不开（ ）的支持、（ ）的保障。2.人人有权参与公共生活，利用（ ）和公共设施，享受（ ）。3.有秩序的公共生活会让（ ）更加舒适怡人，使我们感受到生活的美好，生活质量的（ ）。4.人人有权（ ）公共生活，利用公共资源和公共设施享受（ ）。5.公共生活需要共建，公共利益需要（ ）。6.公共生活需要（ ），公共利益需要共享。7.公共生活需要（ ），公共利益需要（ ）。8.每个社会成员都要肩负应尽的（ ），多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要国家和社会在（ ）、（ ）等方面提供有效的保障。9.人们在公共生活中表现出的（ ）和（ ）不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。10.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.不文明行为不仅让人感觉不舒服，而且还破坏和谐的公共生活。（ ）2.文明有礼是成年人的责任，与我们青少年无关。（ ）3.人与人之间是不平等的，所以不可能平等对待。（ ）4.小明在小区内玩滑梯时，看到有一个大螺丝松动了，赶紧提醒大家先不要玩了，并且跑去物业跟师傅说明情况。（ ）5.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。（ ）6.小红说，在公共场所只需规范好自己的行为就可以了。（ ）7.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。（ ）8.公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。（ ）9.随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩。（ ）\n10.有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益；这也不影响构建平等友善的社会。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。保证安全 保持安静 指示方向 提示排队 保护文物加油站 图书馆 影剧院 公交站台 博物馆五.简答题(共6题，共30分)1.保障公共资源，完善公共设施对人们的公共生活有什么意义？2.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。3.你准备怎样过好自己的公共生活？\n4.说说良好公共秩序的意义。5.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想，你为社区环境贡献过哪些力量呢？参与社会服务后有什么感受？6.为什么设置公共标志？六.材料题(共1题，共10分)1.这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，啊……韦唯一曲《爱的奉献》，脍炙人口，至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的，而是当年春节前的一台节目中，韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。七.综合题(共2题，共12分)1.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。 \n场所名称：（ ）注意事项：（ ）2.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所，你是怎样做到文明有礼的。（请根据场所的特点来思考）公园里：（ ）新华书店：（ ）餐厅：（ ）展览馆：（ ）参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.B5.C6.D7.D8.A9.B10.A二.填空题1.国家；法制2.公共资源；公共利益3.社会环境；提高4.参与；公共利益5.共享6.共建7.共建；共享8.责任；制度；设施9.秩序意识；言谈举止10.公共秩序；基础三.判断题\n1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好；并愿意参与到公共生活中。2.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有：（1）高速路上从车内拋物。（2）在消防通道上停车。（3）在人行道上摆摊。（4）在公园里大声喧闹。3.在学校里和同学老师和睦相处，每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体；适当时间和父母一起出去旅游；经常参加社区的公益活动等。4.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。5.示例：我经常帮忙打扫社区卫生，看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得，很高兴。\n周末，我经常陪老人聊天，他们开心，我也开心，能为社区贡献自己的一份力量，我很骄傲。6.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.电影院；要注意保持安静，不要迟到，不带有异味的事物，不要影响他人观影。2.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。
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