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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷附参考答案【夺分金卷】

资料简介

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列(  )行为是正确的。A.高速路上从车内抛物B.在消防通道上停车C.在人行道上摆摊儿D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里2.维护公共秩序,共建有序生活,需要(  )。①每个人从规范自己的行为做起②每个人有责任劝阻不遵守公共秩序的人③汇聚社会各方面的力量,共同营造良好的社会环境④国家的支持、法制的保障A.①②④   B.②③④   C.①②③   D.①②③④3.“善不是一种学问,而是一种行为。”这告诉我们(  )。A.善良之心就是关爱弱势群体B.只停留在口头上的善良不是真正的善良C.善良就是一颗广博的爱心4.下列想法或观点错误的是(  )。A.社区是我家,建设靠大家B.《邻里公约》就是个“紧箍咒”\nC.平等友善可以传递正能量5.生活中,我们都反感这样的行为(  )。①乘坐公交车依次排队,有序上下  ②高铁上,怕对方听不见,高声说话  ③在小区里文明养犬  ④商场购物结账时碰到熟人,大声寒暄  ⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上 ⑥旁若无人的在公园的长椅上躺着A.①③⑥   B.②④⑥   C.②④⑤⑥6.下列属于公共场所的是(  )。A.    B.    C. 7.下列战争发生时间先后顺序正确的是(  )。①人民解放战争  ②鸦片战争  ③抗日战争  ④甲午中日战争\nA.④②①③    B.④②③①    C.②④③①8.X地餐馆老板为环卫工人提供免费早餐,这件事体现了(  )。A.餐馆老板很大方B.餐馆老板对环卫工人的关爱C.餐馆老板对环卫工人的可怜9.在公共生活中,下面做法正确的是(  )。A.在人行横道上摆摊B.高速路上从车内抛物C.在公园了遵守社会公德,不大声喧哗10.下面为环境保护做出重大贡献的是( )。A.垃圾库B.公共厕所C.污水处理厂D.邮箱二.填空题(共10题,共28分)1.我国法律明确规定,未满18周岁的青少年不得进入网吧,体现对(   )的保护。2.良好的(   )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。3.良好的公共(   )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。4.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面力量。不论是(   ),还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。5.维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或(   ),对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒,形成遵守公共秩序光荣,破坏公共秩序(   )。6.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉(   )自己的行为。7.维护公共秩序,共建有序生活,离不开(   )的支持、(   )的保障。\n8.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从(   )自己的行为做起。同时,我们也有责任(   )不遵守公共秩序的人。9.应急车道就是(   )。10.为保障公共生活的(   ),政府一般会给公众提供一些公共(   )或设备。三.判断题(共10题,共20分)1.路口红绿灯坏了,车辆和行人乱成一团。(  )2.公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。(  )3.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施,情节严重的处五日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。(  )4.文明有礼是成年人的责任,与我们青少年无关。(  )5.现在的房租、店铺租金都那么贵,所以人们可以在人行道上摆摊,可以节约一笔开支。(  )6.每个人的私人生活空间和公共生活空间的言谈举止没有什么不同。(  )7.出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区等地的共享单车可以骑回自己家。( )8.农家书屋让农村小朋友共享了书籍,丰富了他们的文化生活。(  )9.维护公共秩序,要从规范我们自己的行为做起。(  )10.中华民族历来就有扶危济困,乐善好施的传统美德。(  )四.连线题(共1题,共10分)1.连线题。扰乱公共秩序的行为       《刑法》严重扰乱公共秩序的行为      《治安管理处罚法》排放污染物的行为        《道路交通安全法》毁坏国家文物的行为       《环境保护法》违反交通安全的行为       《文物保护法》五.简答题(共6题,共35分)1.公共生活需要良好的公共秩序,你知道生活中有哪些良好的秩序吗?良好的公共秩序有什么作用?2.如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神,请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事,并说说做出奉献后的感受。3.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响?\n4.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上5.在社会生活中,社会成员之间如何做到平等相待?6.在日常生活中,我们经常会看到一些公共标志,比如禁止吸烟的标志,这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说,你都看到过哪些公共标志,这些标志表示什么?(至少写出两个)六.材料题(共1题,共8分)1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)七.综合题(共2题,共10分)1.周六,有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹,互相追逐打闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?2.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容(或者将参与社区哪些建设活动)!参考答案一.选择题1.D2.D\n3.B4.B5.C6.A7.C8.B9.C10.C二.填空题1.未成年人2.公共秩序3.秩序4.公民个人5.表扬;可耻6.约束7.国家;法制8.规范;劝阻9.生命通道10.正常秩序;物品三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图:\n五.简答题1.示例:街道上的行人和车辆顺畅通行,需要公共交通秩序;公园里人们愉快地游玩,需要公共卫生秩序……。公共生活需要有良好的秩序维护,良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好与幸福。2.例子:我看到我家附近环卫工人很辛苦,就去买了一些矿泉水,送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”,我看着他们高兴的笑脸,心里暖融融的,我感觉到帮助别人很快乐,我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。3.妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。4.青少年可以积极参与社区建设,如:探访老人,陪老人聊天、为老人表演节目;清洁社区卫生;美化社区环境,维护社区公共设施;和交警叔叔一起指挥交通;劝导商贩不能摆摊设点;爱心义卖,所得钱财用来帮助困难家庭等。5.(1)每个社会成员都要肩负应尽的责任,多理解他人,为他人着想。(2)我们应当对身边的弱势群体更多的关爱,平等对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。6.请勿大声喧哗标志:有这种标志的场所,我们应该保持安静。禁止鸣喇叭:有这种标志,开汽车就不可以鸣笛。六.材料题1.(1)善良就是尊重他人、主动承担社会责任;(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观中的和谐、平等和友善。七.综合题1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。\n2.①周末,清除小区灯杆上的小广告。②暑假,和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。 查看更多

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