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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.某小区的居民们制订了一个《邻里公约》，用来约束社区居民的行为。你认为这种做法（ ）。A.太麻烦了B.有利于维护社区秩序C.多管闲事D.没什么作用2.下列属于参与公共生活的是（ ）。①到医院就诊；②与家人逛集市；③利用社区体育设施；④自己在家读书A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3.人与人相处需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以（ ）。A.主动帮助他，给他讲清他要去的方向B.嫌麻烦，不理他C.告诉他一直向前走4.下列做法正确的是（ ）。A.找不到停车位就可以停到消防通道上B.在人行道买卖菜有人买C.在公园内可以放松放松，大声唱歌\nD.小明把停在盲道上的自行车挪开5.对下图漫画理解有误的是（ ）。 A.这样有利于建设和谐美好的生活B.这样有利于传递正能量C.说明只有帮助孤寡老人才是参与公益6.当我们乘车发现老年人没座时，我们怎么办（ ）。A.站起来，主动给老年人让座B.装作没看见，反正与我无关C.学习一天很累了，凭什么让座7.下面为环境保护做出重大贡献的是（ ）。A.垃圾库B.公共厕所C.污水处理厂D.邮箱\n8.维护公共秩序，需要每个人的共同参与，一方面要自己自觉遵守规则，另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法不正确的是（ ）。A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C.小强看见一行人在翻越护拦，他上前制止并劝说D.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝9.有人把自家养的小狗牵到小区里遛玩，小狗把便便拉在了草坪上，下列做法行为，你赞同的是（ ）。①养狗主人不管不问，拉着小狗回家去②养狗主人把小狗便便清理干净，维持小区环境③冲冲同学上前要求小狗的主人以后尽量不要带小狗到公共场所④所有小区人员都当做没看见，听之任之A.③④ B.①② C.②③ D.①④10.在电影院看电影时，小美和好朋友一直大声讨论剧情。小美和好朋友的做法（ ）。①有利于维护电影院良好的秩序②是缺乏公共意识的表现③会妨碍他人的利益A.①③ B.②③ C.①②二.填空题(共10题，共28分)1.公共生活需要有（ ）来维护。2.公共生活需要有良好的（ ）来维护。良好的公共秩序是人们安居乐业的（ ）,是社会稳定和进步的（ ）。3.（ ）的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。4.不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守（ ），共同营造良好的社会环境。\n5.有些人缺乏（ ），过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。6.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或（ ），对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序（ ）。7.公共生活中，我们的（ ）是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。8.文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉（ ）自己的行为。9.让我们坚持“（ ）”，从小事做起，发挥公益的力量。10.公共生活需要（ ），公共利益需要（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.个人的力量是微小的，解决不了什么问题。（ ）2.建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。（ ）3.我们文明有礼仅仅是为了提高自己在他人心目中的形象。（ ）4.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施。这些行为虽然侵害了他人合法权益，但是也没有犯法，不必太在意。（ ）5.在公园里，为了有最佳拍照位置，我站在老虎雕像上。（ ）6.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道，体现了对残疾人士的人文关怀，是社会文明进步的重要标志。（ ）7.公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。（ ）8.只要人人都遵守社会公德，就能构建和谐有序的公共生活。（ ）9.对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒。（ ）10.美好社区需要我们积极参与社区活动，但不需要主动承担社区事务。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。扰乱公共秩序的行为 《刑法》严重扰乱公共秩序的行为 《治安管理处罚法》排放污染物的行为 《道路交通安全法》毁坏国家文物的行为 《环境保护法》违反交通安全的行为 《文物保护法》五.简答题(共6题，共38分)1.现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。在生活中，你留心到哪些共享行为了？请试着写一写。\n2.现代社会人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式，你能举例说说吗？3.新冠肺炎疫情期间，在公交车上，一名乘客和司机发生了争吵，原因是，那位乘客没有戴口罩上车，司机勒令其下车，乘客不满，发生争吵。你认为这名乘客做法对吗？为什么？4.当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，我们应该怎么做？在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，我们又应该怎么做？5.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。6.对于身边的弱势群体，我们应该怎么做？六.材料题(共1题，共10分)1.读下面报纸材料，回答问题。①钟南山：临危受命义无反顾17年前，钟南山教授领军抗击非典；17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。②李兰娟：武汉必须封城\n原本快乐的新年，却让可恶的病毒所传染，让人感到人心惶惶，高龄73岁的李兰娟院士得到消息后，立马赶到病毒传染源头武汉，她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道：“我打算长期在武汉，与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法，你有什么感想？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共16分)1.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所，你是怎样做到文明有礼的。（请根据场所的特点来思考）公园里：（ ）新华书店：（ ）餐厅：（ ）展览馆：（ ）2.情境再现。小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？参考答案一.选择题1.B2.A3.A\n4.D5.C6.A7.C8.D9.C10.B二.填空题1.良好的秩序2.秩序；保障；基础3.有秩序4.公共秩序5.公共意识6.表扬；可耻7.行为8.约束9.日行一善10.共建；共享三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图：\n五.简答题1.我知道的有以下几类：共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。2.现代社会出现了很多的共享的生活方式，如：共享单车、共享书屋、共享wifi、共享滴滴打车，飞机候机室还有共享充电宝、共享按摩椅等。3.不对，这个乘客不戴口罩是不遵守公共秩序的行为，在自己不注意防护的情况下，同时也加大了感染其他人的风险。我们在疫情期间还是要戴口罩，这样既保护自己的健康，又能不影响别人的健康。4.①行注目礼，唱国歌。②应保持安静,不要大声喧哗。听讲解员讲解时要专心，不要出言不逊，妄加评论。有序参观。参观结束，对讲解员道谢。5.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。6.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。六.材料题1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定！直接控制了疫情的蔓延，他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情，这种无私奉献精神，值得我们学习和仿效。我身边的事例：邻居张叔叔，也是一位医生，今年疫情爆发的时候，他就毅然决然地报名前往武汉，到抗疫一线去与疫情搏斗，我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。\n七.综合题1.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。2.①上车抢座位；②用脚点其他乘客的座位；③公共场合大声唱歌；④不能有序下车。小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。
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