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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷精品(巩固)

资料简介

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.人们在(   )中的生活,构成了我们的公共生活。A.公共空间B.交通场所C.购物场所D.就诊场所2.对于身边的弱势群体,我们应当(  )。A.歧视他们B.平等地对待他们C.羞辱他们3.丽丽家所在的小区,需要几名志愿服务者每天在小区门口为出入人员测体温。几名同学对此展开讨论,你认为正确的观点是(   )。A.小芳:在小区门口测体温会接触很多人,又累又不安全B.小宇:志愿服务是义务的,没有奖励我不愿意去C.小兰:志愿服务是为社区做贡献,与我们小学生无关D.小刚:社区生活有了无私奉献的志愿者,让我们感到更温暖4.在电影院看电影时,小美和好朋友一直大声讨论剧情。小美和好朋友的做法(  )。①有利于维护电影院良好的秩序②是缺乏公共意识的表现③会妨碍他人的利益\nA.①③   B.②③   C.①②5.当我们过马路时,需要做到(  )。①强行通过,车让人行②红灯不行绿灯行③环顾左右,确保安全再行走④走斑马线A.①③④    B.②③④    C.①②③6.构建和谐的公共生活,需要我们做到文明有礼。下列做法正确的是( )。A.小明见到老师总是问好B.小杜经常在公园里的长椅上躺着睡觉C.小王是个大嗓门,经常不管不顾的在教室里大声喊7.下面关于小学生参与公共生活的说法正确的是(  )。A.会增加小学生们的生活乐趣B.小学生应该学习科学文化知识,参与公共生活是大人的事C.公共生活对小学生没有任何好处8.在乘坐地铁时我们可以(  )。A.安静乘车不影响他人B.和朋友大声聊天C.吃早餐9.下面关于公益活动的说法错误的是(  )。A.只有大的事情才能彰显公益事业的力量B.做慈善要用“心”来衡量,有“心”的慈善才有价值C.每个人公益力量是微小,但是很多人做就可以积小成大\n10.社会交往需要注意文明礼貌,讲究文明礼仪。下列行为不符合这一要求的是(  )。A.与长辈相处懂礼尊老B.与人交谈时谦逊,尊重对方C.公交车上主动为老人的抱小孩儿的乘客让座D.在学习中不理睬成绩差的同学二.填空题(共10题,共28分)1.人们设置了公共标志,提示大家自觉(   )和(   )公共秩序。2.文明是一种(   ),其动力来自人们对美好生活的共同憧憬。3.人们在公共空间中的生活,构成了我们的(   )。4.良好的公共秩序是人们安居乐业的(     ),是社会稳定和进步的(     )。5.遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的(   )。 6.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是(   ),人们在公共空间中的生活构成了我们的(   )。7.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是(   )。人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。8.良好的公共(   )是人们安居乐业的保障,是社会(   )和进步的基础。9.网络虚拟世界是否存在公共生活(     )。(填是或否)10.每个人既是文明礼貌的(     ),也是和谐生活的受益者。三.判断题(共10题,共20分)1.关爱弱势群体是国家和社会的责任,与我们青少年无关。(  )2.公交车来了,大家一拥而上。(  )3.秋收时,农民可以占用公路晾晒谷物。(  )4.农家书屋在村里,它丰富了农村人的文化生活。( )5.下面图形是禁止通行的标志。(  )\n6.平等友善可以传递正能量。(  )7.聚众扰乱车站、公园、商场、运动场或者其他公共场所秩序的,处以五年以下有期徒刑、拘役、或者管制。(  )8.美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。(  )9.我们应该积极关爱他人,服务社区,奉献社会。(  )10.人与人之间是不平等的,所以不可能平等对待。( )四.连线题(共1题,共10分)1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。保证安全   保持安静   指示方向   提示排队   保护文物\n加油站    图书馆   影剧院    公交站台   博物馆五.简答题(共6题,共47分)1.周末,小明的爸爸带他到少年宫去看电影,小明带了包瓜子和一些零食,看电影时,瓜子皮、零食包装扔了一地。你认为小明做得对吗?在电影院我们应该注意什么?2.当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时,我们应该怎么做?在博物馆参观,听讲解员介绍展品时,我们又应该怎么做?3.今年新冠肺炎疫情以来,很多普通人和医护人员并肩作战,为打赢这场战争默默地无私奉献,请你列举2个人物或事例。4.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上5.维护公共秩序,共同建设有序生活,需要我们做到哪些力量?6.维护公共秩序,共同建设有序生活,需要我们做到哪些力量?六.材料题(共1题,共8分)1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)七.综合题(共2题,共18分)1.读下面材料,回答问题。  90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班\n2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。  因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”“疫情面前,出不了多少钱,但我可以出力!”1月29日,刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息:“因全市公交,出租停运,如果有医护工作者,上下班不便可以联系我免费接送。”  对于90后小伙刘旸的做法,你有什么感想?你身边有这样类似事例吗?说说你身边无私奉献的事例。2.公共生活中,我们可以为身边需要关爱的人做些什么,请补充完整下面情景句子。①遇到问路的外地人,我们可以(      )。②去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以(      )。参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.B5.B6.A\n7.A8.A9.A10.D二.填空题1.遵守;服从2.自觉3.公共生活4.保障;基础5.公共生活6.公共空间;公共生活7.公共空间8.秩序;稳定9.是10.践行者三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.\n五.简答题1.①小明的做法是不对的②在电影院我们应该注意保持安静;遵守观影纪律;不能带有异味的食物;不乱扔杂物;不能影响他人观影;注意自己的良好形象。2.①行注目礼,唱国歌。②应保持安静,不要大声喧哗。听讲解员讲解时要专心,不要出言不逊,妄加评论。有序参观。参观结束,对讲解员道谢。3.①武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群,每日为医护人员送餐。②沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。(答案不唯一)4.青少年可以积极参与社区建设,如:探访老人,陪老人聊天、为老人表演节目;清洁社区卫生;美化社区环境,维护社区公共设施;和交警叔叔一起指挥交通;劝导商贩不能摆摊设点;爱心义卖,所得钱财用来帮助困难家庭等。5.①维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起,同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。②维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量,不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。③维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。6.①维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起,同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。②维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量,不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。③维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。六.材料题1.(1)善良就是尊重他人、主动承担社会责任;(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观中的和谐、平等和友善。七.综合题\n1.刘旸的行为是积极参与公益事业,奉献社会的行为,值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例,比如:高考免费送考;环卫工人免费午餐等。2.热情的告诉他正确的道路;礼貌地说声谢谢你 查看更多

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