资料简介
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在抗击新冠肺炎疫情期间，下列同学的做法正确的是（ ）。A.多次外出去超市买零食B.与亲戚朋友聚餐C.呆在家不去找小伙伴玩耍2.放暑假了，小亮来到田间地头想放松一下自己，在田里留下了好多垃圾。下面说法正确的是（ ）。A.乡下地多人少，没有城市那么多规矩，没什么大不了的B.城里乡下一个样，才是好少年C.乡下那么大，扔一点垃圾没什么3.（ ）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人活动的人。A.志愿者B.劳动者C.诗人D.作家4.（ ）不属于公共场所。A.电影院B.小明家C.图书馆D.游乐场\n5.在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求（ ）。①逐步解决现实问题②增加生活的乐趣③丰富人生的意义④增大私人生活空间A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④6.很多小区制定实施的《邻里公约》，你认为它（ ）。A.社区居民的“紧箍咒”B.没必要，个别人还是我行我素C.共建和谐社区的基础7.下列不属于占用公共资源的是（ ）。A.在消防通道上停放车辆B.人行道上摆摊设点C.使用共享单车8.参与公益活动，我们不可以（ ）。A.为新冠肺炎灾区捐款B.资助贫困学生C.扶老人过马路不走斑马线9.关于维护公共秩序，下列说法不正确的是（ ）。A.要从规范自己的行为做起B.离不开国家的支持C.只需享受繁荣的生活D.需要汇聚社会各方面的力量\n10.在公共场所活动时，你赞同（ ）的表现。A.刘冲：在超市中和好朋友捉迷藏。B.李飞：踩着滑板车在广场舞队伍中穿梭。C.方华：在公交站台等候，排队上公交车。二.填空题(共10题，共34分)1.（ ）不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的（ ）中。2.人与人相处需要（ ）相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此（ ），相互（ ）。3.有些人随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（ ），严重的还会触犯（ ）。4.（ ）为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。5.良好的公共（ ）是人们安居乐业的保障，是社会（ ）和进步的基础。6.在电影院、（ ）、（ ）等公共空间中生活，构成了我们的公共生活。7.生活中我们去电影院看看电影，去博物馆参观，去集市购物，……。电影院、博物馆、集市等场所我们都称之为（ ）。8.公共生活中，人们的行为是（ ）的，所以人们更要注意自己的言谈举止，展示自己（ ）的形象。9.社区是我们生活的家园,需要我们（ ）。10.有秩序的公共生活会让社会环境更加（ ），使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。三.判断题(共10题，共20分)1.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。（ ）2.规则与我们生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。 （ ）3.公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。（ ）4.现在的房租、店铺租金都那么贵，所以人们可以在人行道上摆摊，可以节约一笔开支。（ ）5.公共生活不需要共建，但公共利益需要共享。（ ）6.在火车上大声打电话不会破坏到公共生活。（ ）7.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。（ ）8.“与家人外出旅游”不属于“参与公共生活”。（ ）9.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了个人标志。（ ）10.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。（ ）\n四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。扰乱公共秩序的行为 《刑法》严重扰乱公共秩序的行为 《治安管理处罚法》排放污染物的行为 《道路交通安全法》毁坏国家文物的行为 《环境保护法》违反交通安全的行为 《文物保护法》五.简答题(共6题，共26分)1.小刚报名参加了社区组织的“关爱身边弱势群体”活动，为了给身边弱势群体更多关爱，小刚应该怎么做？2.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护？3.有人说：“社区的事情你们小学生就不要管了，你们啥也做不了，别再给别人添麻烦！”谈谈你的看法。4.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？5.社区是我家，建设靠大家，请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容吧！6.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？六.材料题(共1题，共8分)1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）七.综合题(共2题，共8分)1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。\n②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。2.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所，你是怎样做到文明有礼的。（请根据场所的特点来思考）公园里：（ ）新华书店：（ ）餐厅：（ ）展览馆：（ ）参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.C6.C7.C8.C9.C10.C二.填空题1.文明有礼；一言一行2.平等；关爱；帮助3.公共权益；法律4.农家书屋5.秩序；稳定6.书店；图书馆7.公共空间8.公开；良好9.共同维护10.舒适宜人三.判断题1.√2.√\n3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.弱势群体需要更多的关爱，我们应当平等的对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。2.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。3.在社区里，大人们以各种各样的方式建设社区环境，丰富社区生活。我们小学生也可以组织起来，用我们的方式做力所能及的事情。社区是人们共同生活的地方，是大家共同的家园。社区的建设需要大家的共同参与，营造优美、安全的社区环境，建设和谐、健康的社区生活，是每个社区人的愿望，也是每个人应当承担的责任，社区建设需要我们的共同参与4.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。5.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员设计小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。6.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。六.材料题\n1.（1）善良就是尊重他人、主动承担社会责任；（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观中的和谐、平等和友善。七.综合题1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你2.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。
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