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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我们身边有一些弱势群体，我们应该（ ）。①自觉维护他们的合法权益②为他们提供力所能及的帮助③理解他们，为他们着想A.①②③ B.①③ C.①②2.很多小区制定实施的《邻里公约》，你认为它（ ）。A.社区居民的“紧箍咒”B.没必要，个别人还是我行我素C.共建和谐社区的基础3.任何扰乱公共秩序的行为都会受到道德的谴责，情节严重的还会受到法律的制裁，下列（ ）行为会受到法律制裁。A.小华在公共场合大声喧哗B.小萱在公园折了一枝花C.某工厂向河流排放污水，导致河流污染4.美好社区需要每个成员积极参与社区活动，主动承担社区事务，下列规定符合这一要求的是（ ）。①邻里之间主动相互关心问候，相互帮助②邻里之间相互理解，在个人活动中减少彼此间的干扰③邻里之间相互不相往来，省得惹上不必要的麻烦④各自清理好自家卫生，同时也要爱护和管理好公共卫生A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④\n5.公共设施不会出现在哪里？（ ）A.小区B.街头C.家里6.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员（ ）。A.雷锋B.王进喜C.黄继光7.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（ ）。A.小亮在公园游玩累了，躺在藤椅上休息B.小明在校图书室安静的读书C.小芳在食堂打饭时，没有排队，直接到窗口打饭8.让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些。下列做法正确的是（ ）。①自觉排队上下车②在公交车车厢里追逐打闹③多关心帮助他人，热心社会公益事业④注意自己的言谈举止，养成文明习惯A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④9.在公共生活中，下面做法正确的是（ ）。A.在人行横道上摆摊B.高速路上从车内抛物C.在公园了遵守社会公德，不大声喧哗\n10.下列做法不正确的是（ ）。A.扶老奶奶过马路B.在图书馆大声喧哗C.在菜市场讨价还价D.给灾区捐款捐物二.填空题(共10题，共38分)1.每个人都有两个生活空间，一个是（ ），一个是公共生活空间。2.平等友善可以传递（ ），在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将（ ）。3.活跃在全国疫情防控一线的（ ）。他们无偿帮助宅家人员购买生活必需品，他们是最可爱的人。4.新中国在不长的时间里，实现了（ ）领域的全面恢复、发展，建立了比较完整的（ ）体系，这一切都是在向全世界宣告：一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方。5.有些人随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（ ），严重的还会触犯（ ）。6.有秩序的（ ）会让（ ）更加舒适宜人，使我们感受到（ ）的美好，生活（ ）的提高。7.公共生活需要有良好的（ ）来维护。良好的公共秩序是人们安居乐业的（ ）,是社会稳定和进步的（ ）。8.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个（ ）的反映，也是一个文明国家（ ）的体现。9.1935年1月，中共中央召开（ ），中国革命从此开始走上胜利之路，标志着中国共产党从幼年走向成熟。10.（ ）的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.我们生活的空间就是公共场所。（ ）2.个人的力量是微小的，解决不了什么问题。（ ）3.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。（ ）4.小刚乘坐公共汽车回家，上车后他抢了一个座位，坐下后用脚不停地点着前面人的座位。（ ）5.在公共场所禁烟限制了烟民的自由。（ ）6.即使是在有警示语或法律规定的情况下，我们还是可以做一些占有或浪费公共资源的行为。（ ）7.高速公路上的应急车道被视为救援时的“生命通道”。（ ）\n8.志愿者用平凡而伟大的行动传递关怀、温暖与爱心。（ ）9.过分强调自己利益的行为不利于构建平等友善的社会。（ ）10.东东看见有人在破坏公共设施，赶快离开。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。五.简答题(共6题，共34分)1.有人说：“社区的事情你们小学生就不要管了，你们啥也做不了，别再给别人添麻烦！”谈谈你的看法。2.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？3.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）4.你准备怎样过好自己的公共生活？5.作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？6.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上六.材料题(共1题，共10分)1.这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，啊……韦唯一曲《爱的奉献》，脍炙人口，至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的，而是当年春节前的一台节目中，韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。\n七.综合题(共2题，共10分)1.（1）说说图中不文明的行为？（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？2.观察图片，回答问题。（1）观察、分辨上面标志的内容，并将这些标志的名称写在图片下面。\n （2）你在哪些场所见过这样的标志？身处其中你有怎样的感受？（请举一例说明）（3）说说在公共场所，人们为什么要设置这些标志？参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.C6.A7.B8.A9.C10.B二.填空题1.私人生活空间2.正能量；更加美好3.志愿者4.经济；工业5.公共权益；法律\n6.公共生活；社会环境；生活；质量7.秩序；保障；基础8.文明社会；精神面貌9.遵义会议10.良好；基础三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.在社区里，大人们以各种各样的方式建设社区环境，丰富社区生活。我们小学生也可以组织起来，用我们的方式做力所能及的事情。社区是人们共同生活的地方，是大家共同的家园。社区的建设需要大家的共同参与，营造优美、安全的社区环境，建设和谐、健康的社区生活，是每个社区人的愿望，也是每个人应当承担的责任，社区建设需要我们的共同参与2.在私人空间中：我们可以比较随意地生活，不必过分注意自己的言行举止。在公共空间中：我们要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，不给他人带来麻烦。\n3.参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。4.在学校里和同学老师和睦相处，每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体；适当时间和父母一起出去旅游；经常参加社区的公益活动等。5.可以参加的公益活动有：为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。6.青少年可以积极参与社区建设，如：探访老人，陪老人聊天、为老人表演节目；清洁社区卫生；美化社区环境，维护社区公共设施；和交警叔叔一起指挥交通；劝导商贩不能摆摊设点；爱心义卖，所得钱财用来帮助困难家庭等。六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.（1）插队行为是不文明行为；（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们要学会遵守公共秩序。2.（1）禁止吸烟；残疾人专用座；安全通道指示；（2）在商场看到过这样的标志，我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康；（3）公共生活中，每个人都要注意自己的言行，养成良好的行为习惯，设置这些标志，可以更好的提醒人们注意自己的言行。
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