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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷带下载答案

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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.下面关于公益活动的说法正确的是(  )。A.公益活动与我们每个人息息相关B.公益活动吃力不讨好,能不去就不去C.作为一名小学生,参加这样的活动没有必要2.下列(  )种公共生活是人们自发组织的?A.社会服务B.看电影C.志愿者服务活动D.各类体育比赛3.下列属于参与公共生活的是(  )。①到医院就诊;②与家人逛集市;③利用社区体育设施;④自己在家读书A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④4.构建和谐的公共社会,需要我们做到(   )。A.自私自利B.文明有礼C.相互埋怨5.下列不属于占用公共资源的是(  )。\nA.在消防通道上停放车辆B.人行道上摆摊设点C.使用共享单车二.填空题(共5题,共16分)1.公共生活需要有(   )来维护。2.温馨有活力的社区是(     )的基础。3.公共生活需要(   ),公共利益需要共享。4.(   )的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。5.社区成员在情感上的(   ),生活上的(   ),会让社区生活更有(   )更有(   )。三.判断题(共8题,共16分)1.虚拟的网络世界中也存在公共生活。(  )2.每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的受益者。(  )3.做善事一定要有报酬,真正体现有付出就有回报。(  )4.收割麦子的时候,小芳的爸爸妈妈把麦子晾晒在马路上。( )5.抗击新冠肺炎期间,医护人员给了人们很多关爱。(  )6.2020年全国人民在抗击新冠肺炎期间,医护人员给了人们很多关爱。(  )7.农家书屋在村里,它丰富了农村人的文化生活。( )8.我国法律明确规定,未满18周岁的青少年不得进入网吧,体现了对未成年人的保护。(  )四.连线题(共1题,共4分)1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。交通场所      医院文化娱乐场所     候车室体育场所      电影院就诊场所      踢足球五.简答题(共6题,共37分)1.维护公共秩序,共同建设有序生活,需要我们做到哪些力量?2.对于身边的弱势群体,我们应该怎么做?3.怎样才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活?\n4.列举生活中不文明的现象(至少3例),并谈谈当时自己的感想。5.从个人来说,我们能为维护公共秩序做些什么?6.现代社会人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式,你能举例说说吗?六.材料题(共1题,共8分)1.读下面材料,回答问题。90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”“疫情面前,出不了多少钱,但我可以出力!”1月29日,刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息:“因全市公交,出租停运,如果有医护工作者,上下班不便可以联系我免费接送。”对于90后小伙刘旸的做法,你有什么感想?你身边有这样类似事例吗?说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题,共10分)1.(1)说说图中不文明的行为?\n(2)在公共生活中,如果遇到类似情况,你会怎样做?2.自主探究。下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”,为此,居民们提出两种法案。方案一:每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”,号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二:在社区寻找一面普通的墙壁,画上漂亮的彩绘,安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上,也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答,两种爱心方案,你更欣赏哪个?说说你的理由。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.B5.C二.填空题1.良好的秩序2.社会和谐3.共建4.有秩序\n5.相互支持;相互帮助;品质;温度三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√四.连线题1.如图:五.简答题1.①维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起,同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。②维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量,不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。③维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。2.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。3.维护良好的社会秩序,构建有序公共生活需要我们从规范自己的行为做起;维护良好的社会秩序,构建有序生活需要我们汇集社会各方面的力量;维护良好的社会秩序,构建有序生活离不开法律的规范,国家的保障。4.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。\n公共设施、公共资源是为大家服务,我们应热爱公共资源,自觉维护公共秩序,做到文明礼貌、有责。5.我们可以规范自己的行为。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。6.现代社会出现了很多的共享的生活方式,如:共享单车、共享书屋、共享wifi、共享滴滴打车,飞机候机室还有共享充电宝、共享按摩椅等。六.材料题1.刘旸的行为是积极参与公益事业,奉献社会的行为,值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例,比如:高考免费送考;环卫工人免费午餐等。七.综合题1.(1)插队行为是不文明行为;(2)第一,自己不做插队坏习惯;第二,面对其他人插队,我会告诉他这样的行为是错误行为,是不遵守规则的表现,公共生活中我们要学会遵守公共秩序。2.更欣赏第二种方案。因为在方案二中,体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重,做到的平等和友善。 查看更多

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