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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷含答案(突破训练)

资料简介

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.构建和谐的公共生活,需要我们做到文明有礼。下列做法正确的是( )。A.小明见到老师总是问好B.小杜经常在公园里的长椅上躺着睡觉C.小王是个大嗓门,经常不管不顾的在教室里大声喊2.生活,我们都反感这样的行为(  )。①乘坐公交车依次排队,有序上下②高铁上,怕对方听不见,高声说话③在小区里文明养犬④商场购物结账时碰到熟人,大声寒暄⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上A.①③   B.②③④   C.②④⑤3.下面这个图标是(  )。 A.爱心B.志愿者\nC.公益事业4.我们去的火车站属于(  )公共场所。A.文化交流B.体育C.交通5.某小区的居民们制订了一个《邻里公约》,用来约束社区居民的行为。你认为这种做法(  )。A.太麻烦了B.有利于维护社区秩序C.多管闲事D.没什么作用二.填空题(共5题,共22分)1.维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的(   )、法制的(   )。2.公共(   )的保障,公共(   )的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。3.有秩序的公共生活会让(     )更加舒适宜人,使我们感受到生活的(     )与(     )。4.公共生活中,我们的(   )是公开的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。5.人们在公共空间中的生活,构成了我们的(     )。每个人都有两个生活空间,一个是(     ),一个是(     )。三.判断题(共8题,共16分)1.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。( )2.虚拟的网络世界不存在公共生活。(  )3.聚众扰乱车站、公园、商场、运动场或者其他公共场所秩序的,处以五年以下有期徒刑、拘役、或者管制。(  )4.为了引导,提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了个人标志。(  )5.民事主体不得滥用民事权利损害国家利益或他人合法权益。( )6.家里是我的私人空间,我看电视声音调多大都没有关系。(  )\n7.每个人的私人生活空间和公共生活空间是相同的。(  )8.公共生活中,每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成文明习惯。(  )四.连线题(共1题,共10分)1.连线题。五.简答题(共6题,共38分)1.作为小学生,我们可以参与哪些公益活动?(至少写出4类活动)2.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状,简要说明一下你的调查结果。3.请举例说出公共生活有哪些?4.如何保障大家在公共生活中的共同利益?5.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响?6.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的生活更丰富,便捷,让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益?六.材料题(共1题,共10分)\n1.这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉,再没有心的沙漠,再没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍,啊……韦唯一曲《爱的奉献》,脍炙人口,至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的,而是当年春节前的一台节目中,韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神,请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事,并说说做出奉献后的感受。七.综合题(共2题,共14分)1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例,并谈谈你的收获?2.让我们来做一个小实验:找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中,瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球,说说你的办法是什么?这个小实验告诉我们什么道理?联系你的生活实际举一个类似的事例。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.B二.填空题1.支持;保障\n2.资源;设施3.社会环境;美好;幸福4.行为5.公共生活;私人生活空间;公共生活空间三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√四.连线题1.如图:五.简答题1.参与公益活动,我们既可以①为灾区捐款,②资助贫困学生,③帮助困难家庭,也可以④利用业余时间照顾孤寡老人,⑤参加保护生态环境的志愿活动。2.调查结果:小区的健身器材油漆掉了,生锈严重,不仅不美观,使用起来也不灵活;教室的墙壁,有的被学生乱涂乱画,影响了教室的整洁;街旁的路灯不亮了,天黑时,人们缺少了一份光明的指引。3.生活中,我们去电影院看电影,去博物馆参观,去集市购物,去医院就诊,电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间,人们在公共空间中生活,构成了我们的公共生活。4.公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。5.妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。\n6.公民可以根据自身的条件,主动参与到公共生活的建设中,让更多的人享受到公共利益,自觉维护公共设施和公共资源,敢于同破坏公共利益的行为作斗争。六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦,就去买了一些矿泉水,送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”,我看着他们高兴的笑脸,心里暖融融的,我感觉到帮助别人很快乐,我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.分析:①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾收获:给老人演节目使老人开心,我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力,创造了优美的环境。2.方法:5个小球排好顺序,然后按顺序依次取出;这个小实验说明了秩序的重要性;生活中比方很多人出电梯,不能一涌而出,要有序进出。(答案不唯一) 查看更多

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