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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.温馨有活力的社区是（ ）的基础。A.人民幸福B.社会和谐C.国家富强D.社区和谐2.生活，我们都反感这样的行为（ ）。①乘坐公交车依次排队，有序上下②高铁上，怕对方听不见，高声说话③在小区里文明养犬④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上A.①③ B.②③④ C.②④⑤3.下列行为不正确的是（ ）。A.看电影时不大声喧哗B.见到地上有纸随手捡起C.有随地吐痰的习惯 4.为了维护图书馆的公共秩序，以下哪个行为是正确？（ ）A.边读书边吃零食B.保持安静C.小声和同学讨论问题5.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（ ）。\nA.小亮在公园游玩时，把吃剩的垃圾随意乱扔B.小明在校图书室大声喧哗C.小丽排队打饭时，遵守纪律，依次排队等候6.下列同学的行为，不受欢迎的是（ ）。A.小明在公交车上给老奶奶让座B.小红帮助叔叔逮捕动物C.小军买票时主动排在其他学生后面7.和谐美好的社会生活，人与人之间相处需要的方式是（ ）。A.平等相待B.以我为主8.美好社区需要每个成员积极参与社区活动，主动承担社区事务，下列规定符合这一要求的是（ ）。①邻里之间主动相互关心问候，相互帮助②邻里之间相互理解，在个人活动中减少彼此间的干扰③邻里之间相互不相往来，省得惹上不必要的麻烦④各自清理好自家卫生，同时也要爱护和管理好公共卫生A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④9.电影院里最适合放下列（ ）个公共标志。A.请勿大声喧哗B.无障碍通道C.禁止打电话D.禁止右转10.下列哪些行为是破坏文明和谐的公共生活？（ ）\n①高速公路上从车内向外抛物②宠物在大小便 ③在公园里大声喧哗④公共汽车上车时排队有序⑤排队买票A.①②③④ B.③④⑤ C.①②③二.填空题(共10题，共40分)1.每个人既是文明礼貌的（ ）,也是和谐美好的（ ）。2.人人有权（ ）公共生活，利用公共资源和公共设施享受（ ）。3.（ ）事变，日本侵略者向中国发动全面进攻。4.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中（ ），心中有集体，心中（ ）。5.每个社会成员都要肩负应尽的（ ），多理解他人，为他人着想。6.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（ ）。每个人都有两个生活空间，一个是（ ），一个是（ ）。7.如何才能共建有序的生活？8.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的（ ）、法制的（ ）。9.人们要注意自己的（ ），展示自己良好的形象。10.面对民族存亡的空前危机，全体中华儿女万众一心，（ ），为（ ）而战，为（ ）而战，掀起了全民族抗战的高潮。三.判断题(共10题，共20分)1.美好的公共生活不需要有良好的秩序来维护。（ ）2.秋收时，农民可以占用公路晾晒谷物。（ ）3.张浩同学为了方便把共享单车骑回了自己的家。（ ）4.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（ ）5.文明有礼需要我们自觉约束自己的行为。（ ）6.“容止格言”告诉我们小学生要时刻规范自己的一言一行。（ ）7.虚拟的网络世界中也存在公共生活。（ ）8.在国外需要讲究秩序，在国内无所谓。（ ）9.我国法律明确规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧，体现了对未成年人的保护。（ ）10.公益事业是成年人的责任，与我们无关。（ ）\n四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。扰乱公共秩序的行为 《刑法》严重扰乱公共秩序的行为 《治安管理处罚法》排放污染物的行为 《道路交通安全法》毁坏国家文物的行为 《环境保护法》违反交通安全的行为 《文物保护法》五.简答题(共6题，共30分)1.新冠肺炎疫情期间，在公交车上，一名乘客和司机发生了争吵，原因是，那位乘客没有戴口罩上车，司机勒令其下车，乘客不满，发生争吵。你认为这名乘客做法对吗？为什么？2.除了个人的努力，维护公共秩序还需要哪些条件？3.怎样才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活？4.现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。在生活中，你留心到哪些共享行为了？请试着写一写。5.在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说，你都看到过哪些公共标志，这些标志表示什么？（至少写出两个）6.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。六.材料题(共1题，共8分)1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）七.综合题(共2题，共12分)1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？2.自主探究。\n下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答，两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.C6.B7.A8.A9.A10.C二.填空题1.践行者；受益者2.参与；公共利益3.卢沟桥4.有他人；有国家5.责任6.公共生活；私人生活空间；公共生活空间7.首先要做到心中有他人、有集体、有国家；其次要从规范自己的言行做起，同时有责任劝阻不遵守公共秩序的人；最后需要汇聚各方力量。8.支持；保障9.言谈举止10.众志成城；民族；祖国三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√\n7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.不对，这个乘客不戴口罩是不遵守公共秩序的行为，在自己不注意防护的情况下，同时也加大了感染其他人的风险。我们在疫情期间还是要戴口罩，这样既保护自己的健康，又能不影响别人的健康。2.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。3.维护良好的社会秩序，构建有序公共生活需要我们从规范自己的行为做起；维护良好的社会秩序，构建有序生活需要我们汇集社会各方面的力量；维护良好的社会秩序，构建有序生活离不开法律的规范，国家的保障。4.我知道的有以下几类：共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。5.请勿大声喧哗标志：有这种标志的场所，我们应该保持安静。禁止鸣喇叭：有这种标志，开汽车就不可以鸣笛。6.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有：（1）高速路上从车内拋物。（2）在消防通道上停车。\n（3）在人行道上摆摊。（4）在公园里大声喧闹。六.材料题1.（1）善良就是尊重他人、主动承担社会责任；（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观中的和谐、平等和友善。七.综合题1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。2.更欣赏第二种方案。因为在方案二中，体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重，做到的平等和友善。
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