资料简介
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.漫画《共享单车变私享单车》说明了（ ）。A.人民生活贫困，买不起私人自行车B.人们拥有充分的自由和权利C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系2.我们要主动参与公益，传承中华民族传统美德。下列说法正确的是（ ）。①参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭②从小事做起，也可以发挥公益的力量③服务社会不分大事小事，生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的大爱A.①② B.②③ C.①②③3.服务社会，参与公益活动是好事，下面的说法正确的是（ ）。A.服务社会是大事，我一定要找机会积极参与B.我是一个小学生，人小力薄，等我长大了再好好地服务社会\nC.服务社会不分大事小事，小小善举最终可以汇成浓浓大爱D.我很忙，等我有时间再来服务社会4.我们身边有一些弱势群体，我们应该（ ）。①自觉维护他们的合法权益②为他们提供力所能及的帮助③理解他们，为他们着想A.①②③ B.①③ C.①②5.为了公共利益需要，依法征收不动产的应当给予公平、合理的（ ）。A.补偿B.赔偿C.罚款D.表扬6.下列（ ）行为是正确的。A.高速路上从车内抛物B.在消防通道上停车C.在人行道上摆摊儿D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里7.下列表述不正确的是（ ）。A.应该为残疾人提供捐助和服务B.不得歧视女性未成年人\nC.老人享有社会服务和社会优待的权利D.保护公共设施是政府的事8.下列行为可以让公共生活中的“微笑”多一些的是（ ）。A.杨某在医院的公共病房里抽烟B.小南踩在公园连椅上大声唱歌C.在景区购票时小迪自觉排队9.在公共生活中，下面做法正确的是（ ）。A.在人行横道上摆摊B.高速路上从车内抛物C.在公园了遵守社会公德，不大声喧哗10.我可以参加（ ）等方面的社区活动。A.主动打扫社区卫生B.把我家门口扫干净就行了C.夜深了还在家弹钢琴D.打扫教室卫生二.填空题(共10题，共28分)1.良好的公共（ ）是人们安居乐业的保障，是社会（ ）和进步的基础。2.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面力量。不论是（ ），还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。3.遵守社会公德、（ ），才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。4.构建和谐的公共生活，需要我们做到（ ）。5.美好社区需要我们及参与（ ），主动承担社区事物。6.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（ ），人们在公共空间中的生活构成了我们的（ ）。7.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，（ ）公共设施，这些行为侵犯了他人的合法的公共权益，严重的还会触犯（ ）。8.公益事业是（ ）、（ ）的事业。\n9.在生活中，我们可以通过（ ）、民主的方式营造我们的家园。10.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.公益事业是成年人的责任，与我们无关。（ ）2.路口的红绿灯坏了，没有红绿灯的限制，我们可以随心所欲的行走。（ ）3.和邻居处理好关系也能促进美好社区的建设。（ ）4.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。（ ）5.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范他人的行为做起。（ ）6.现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。（ ）7.自己的利益坚决维护，他人的利益则随意妨碍。（ ）8.高速公路上的应急车道是生命通道，非紧急情况不得占用。（ ）9.公共生活秩序会束缚人们的行动，所以我们感觉不方便。（ ）10.在国外需要讲究秩序，在国内无所谓。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。扰乱公共秩序的行为 《刑法》严重扰乱公共秩序的行为 《治安管理处罚法》排放污染物的行为 《道路交通安全法》毁坏国家文物的行为 《环境保护法》违反交通安全的行为 《文物保护法》五.简答题(共6题，共38分)1.社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。我们还应该走出社区，走向社会，服务社会。作为小学生的我们，应该如何服务社区，服务社会？2.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响？\n3.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。场所名称：（ ）注意事项：（ ）4.“社区是我家，建设靠大家”你能为社区做点什么？5.维护公共秩序，共建有序生活的意义是什么？6.新冠肺炎疫情期间，在公交车上，一名乘客和司机发生了争吵，原因是，那位乘客没有戴口罩上车，司机勒令其下车，乘客不满，发生争吵。你认为这名乘客做法对吗？为什么？六.材料题(共1题，共10分)1.\n这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，啊……韦唯一曲《爱的奉献》，脍炙人口，至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的，而是当年春节前的一台节目中，韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。七.综合题(共2题，共10分)1.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所，你是怎样做到文明有礼的。（请根据场所的特点来思考）公园里：（ ）新华书店：（ ）餐厅：（ ）展览馆：（ ）2.观察图片，回答问题。（1）观察、分辨上面标志的内容，并将这些标志的名称写在图片下面。\n （2）你在哪些场所见过这样的标志？身处其中你有怎样的感受？（请举一例说明）（3）说说在公共场所，人们为什么要设置这些标志？参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.A6.D7.D8.C9.C10.A二.填空题1.秩序；稳定2.公民个人3.法律法规4.文明有礼5.社区活动6.公共空间；公共生活7.损坏；法律8.凝聚人心；增强正能量\n9.和谐10.公共生活三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.作为小学生的我们，年纪虽然不大，我们也应该积极参与社区活动，主动承担社区事务，对社区成员情感上给予支持，生活上进行帮助，让社会生活更有品质，更有温度。同时我们也要热心社会公益，积极参加公益活动，从小事做起，有效帮助需要救助的人和群体，为社会生活奉献我们的爱心。（其他言之有理，说出具体的行动亦可）2.妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。3.书店；要注意保持安静，不要拥挤，不带易燃易爆的物品进入，不要影响他人看书。4.可以替社区领导做宣传板报，看到小区地面有垃圾，主动捡起来放进垃圾桶里；陪小区老人聊天；经常给小区设施设备做清洁等。5.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。\n6.不对，这个乘客不戴口罩是不遵守公共秩序的行为，在自己不注意防护的情况下，同时也加大了感染其他人的风险。我们在疫情期间还是要戴口罩，这样既保护自己的健康，又能不影响别人的健康。六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。2.（1）禁止吸烟；残疾人专用座；安全通道指示；（2）在商场看到过这样的标志，我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康；（3）公共生活中，每个人都要注意自己的言行，养成良好的行为习惯，设置这些标志，可以更好的提醒人们注意自己的言行。
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