资料简介
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列想法或观点错误的是（ ）。A.社区是我家，建设靠大家B.《邻里公约》就是个“紧箍咒”C.平等友善可以传递正能量2.作为志愿者参与公益活动，我们不可以（ ）。A.资助贫困学生B.获取物质报酬C.照顾孤寡老人D.保护生态环境3.下列生活中的现象，（ ）让人感觉不舒服，而且破坏了和谐的公共生活。A.公园里领的宠物随地大小便B.有秩序上公交车C.银行办业务做到不叫熟人插队D.火车上不要大声打电话4.下列战争发生时间先后顺序正确的是（ ）。①人民解放战争 ②鸦片战争 ③抗日战争 ④甲午中日战争A.④②①③ B.④②③① C.②④③①\n5.构建和谐的社区，需要我们积极参与。下列做法正确的是（ ）。A.小明见到社区里的老人总是给予帮助B.小杜见到小区里的狗总是追赶C.小王是个大嗓门，经常在社区里大喊大叫6.下列行为正确的是（ ）。A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑B.在动物园观赏动物时，有人向动物乱扔石子等杂物C.在饭堂打饭的队伍混乱之时，张强主动带领大家排队打饭7.爱心是需要传递的，下列说法正确的是（ ）。A.看见有老人上车时赶紧假装看书B.乘坐公交车时不给孕妇让座C.我们应该主动帮助视力障碍者D.看见有小孩子摔倒时在一边看热闹8.随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富。所以我们应该（ ）。A.从小事做起，从自身做起，注意自己的言行B.根据现有的条件和自己的需求，增加生活的乐趣C.随心所欲，满足自己9.下面哪个活动是你的公共生活？（ ）A.帮妈妈做家务B.在家认真完成家庭作业C.和同学看电影10.在乘坐地铁时，我们可以（ ）。A.大声喧哗B.吃晚餐\nC.安静乘车，不影响他人二.填空题(共10题，共30分)1.每个社会成员都要肩负应尽的（ ），多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要国家和社会在（ ）、（ ）等方面提供有效的保障。2.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害（ ）利益,不利于构建（ ）的社会。3.应急车道就是（ ）。4.服务社会不分大事小事,只要是友爱的公益行动,再小的力量也会因为（ ）而变得（ ）。5.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的（ ）。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。6.温馨有活力的社区是（ ）的基础。7.人们在公共生活中表现出的文明程度和（ ）不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。8.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人（ ）,严重的还会（ ）。9.公益事业是凝聚人心、增强（ ）的事业。10.构建和谐的公共生活，需要我们做到（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.每个人是文明礼貌的践行者，不是和谐生活的受益者。（ ）2.公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。（ ）3.我们生活的空间就是公共场所。（ ）4.马路上不能翻越栏杆，行人要走斑马线。（ ）5.为环卫工人提供免费早餐是有爱心的表现。（ ）6.每个人的私人生活空间和公共生活空间是相同的。（ ）7.侵犯他人合法公共权益的行为，严重时会触犯法律。（ ）8.文明有礼需要我们自觉约束自己的行为。（ ）9.个人需要维护公共秩序，单位或组织可以不遵守公共秩序。（ ）10.社区是我们生活的家园，只需要大人们来共同维护。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.连一连。交通场所 体育馆文化娱乐场所 商场购物场所 候诊室\n体育场所 舞厅就诊场所 候车室五.简答题(共6题，共30分)1.生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，而且破坏了文明和谐的公共生活。（1）说一说你身边常见的不文明行为？（2）遇到类似情况，你会怎么做？（3）想一想怎么才能减少不文明行为的出现？2.说说良好公共秩序的意义。3.列举生活中的公共空间。4.如何让社区成为社会和谐的基础？5.在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说，你都看到过哪些公共标志，这些标志表示什么？（至少写出两个）6.如何保障大家在公共生活中的共同利益？六.材料题(共1题，共10分)1.这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，啊……韦唯一曲《爱的奉献》，脍炙人口，至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的，而是当年春节前的一台节目中，韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。\n七.综合题(共2题，共17分)1.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？2.情境再现。小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.C5.A6.C7.C8.A9.C10.C二.填空题1.责任；制度；设施2.他人和社会；平等友善3.生命通道4.积累；强大5.力量6.社会和谐7.秩序意识8.合法的公共权益；触犯法律9.正能量10.文明有礼三.判断题1.×2.√\n3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.（1）随地吐痰；公共场所吸烟；乱扔垃圾；（2）我会上前进行劝阻，明确其行为是不文明行为，与环保理念相悖；（3）加大宣传力度，倡导文明出行；加大执法力度，严惩不文明行为。2.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。3.电影院、博物馆、集市、医院、公园、广场、体育场、超市等。4.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质，更有温度。5.请勿大声喧哗标志：有这种标志的场所，我们应该保持安静。禁止鸣喇叭：有这种标志，开汽车就不可以鸣笛。6.公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。\n七.综合题1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。2.①上车抢座位；②用脚点其他乘客的座位；③公共场合大声唱歌；④不能有序下车。小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。
查看更多
Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6
优学科声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记
如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品，请立即联系：uxuekecom，我们会立即处理。