资料简介
冀教版数学四年级上册数一数,找规律课前导入探究新知课堂小结课后作业探索乐园课堂练习9
课前导入小朋友,你能回忆起来吗?植树问题:1.我们学会了两头如果都种数,那么种树的棵树就是全长÷间隔长度+1。2.两头如果都不种数,那么种树的棵树就是全长÷间隔长度-1。
九折八五折探究新知(1)数一数一共有几条线段。你是怎么数的?
九折八五折我和红红的做法不一样……我这样数。一共有3+2+1=6(条)
九折八五折(2)数一数,照样子完成下表。你发现了什么规律?12+1=34+3+2+1=10
(3)根据发现的规律判断:如果线段上有6个点,一共有几条线段?有10个点呢?6个点:5+4+3+2+1=15条10个点:9+8+7+6+5+4+3+2+1=45条
1.(1)数一数下面的图中各有几条射线、几个角,填在下表中。课堂练习图号射线的条数角的各数①②③④213346510
(2)观察上面的统计表,你发现角的个数和射线的条数有什么规律?角的个数=射线条数×(射线条数-1)÷2图号射线的条数角的各数①②③④213346510
2.数一数下面的图中各有几个三角形。361015
3.数一数下面的图中各有几个长方形。3910
4.含有的正方形有()个。用不同颜色的彩笔描出来。有5个
这节课你们都学会了哪些知识?1.我们学会了线段数=点数×(点数-1)÷2。课堂小结2.我们也学会了角的个数=射线条数×(射线条数-1)。
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业
查看更多
Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6
优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记
如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。