返回

二年级上册道德与法治 期末测试卷及完整答案(精选题)

首页 > 小学 > 道德与法治 > 二年级上册道德与法治 期末测试卷及完整答案(精选题)

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载

资料简介

二年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.要吐痰时,我会这样做( )。A.趁人不注意,吐在地上B.把痰吐在纸巾里,然后扔进垃圾桶C.吐在水池里2.值日生不应该(  )。A.打扫卫生B.擦黑板C.想管谁就管谁3.学校里的公物不包括(  )。A.音乐教室的钢琴B.课桌C.小红的书包4.国旗是国家的标志性旗帜,是国家的象征,下面图片中是中华人民共和国国旗的是(  )。A.   B.  C. 5.同学之间应该(  )。A.相互关心B.互不往来\nC.相互攀比6.周末时,我会(  )。A.合理安排学习和玩耍的时间B.玩个够C.每天看动画片二.填空题(共6题,共22分)1.《中小学生守则》里规定:(   )公共财物。2.我在班里有(   )个好朋友,因为我们都喜欢(   )。我还想交(   )个好朋友,加入(   )社团组。3.说出一个家乡的传统小手艺(   )。4.公交车上大声说话是(   )的。5.中秋节的传说故事有(     )、(     )、(     )等。6.我们班是一个温暖的(   ),老师和同学们一起(   )、(   )和玩耍……三.判断题(共6题,共12分)1.家乡的变化很快,包括所有的传统。  (  )2.丽丽和芳芳在电影院里讨论刚刚看的电影。  (  )3.公园里的鲜花盛开,采摘几朵没关系。(  )4.中国国徽,中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮。  (  )5.美丽的家乡,在一代又一代人的努力下,正发生着翻天覆地的变化。  (  )6.虽然家乡变化很快,可有些好的传统一直在传承。(  )四.连线题(共2题,共9分)1.把这些节日和对应季节所应有的特点连起来。重阳节     中秋节      六一儿童节      植树节\n    2.连一连。五.填表题(共1题,共8分)1.我希望家乡越来越好。请你完成下列表格。六.简答题(共5题,共29分)1.怎样爱惜书本和文具?2.说一说你身边有哪些不排队的现象。\n3.你知道哪些家乡的传统?4.画一画我的家乡最美丽的地方(画里不能出现地名哦)。5.找一找你们教室里有哪些公物。七.材料题(共1题,共8分)1.今天轮到聪聪和鹏鹏值日了,聪聪早早地来到教室,鹏鹏快打上课铃的时候才不慌不忙地来到教室,你觉得聪聪和鹏鹏谁做得不对?为什么?八.综合题(共2题,共13分)1.(1)说一说你在新班级里最要好的朋友是谁,你们有什么共同爱好?他的身上有哪些优点或缺点?(2)请简单介绍你自己。(3)上课时,当别的同学在回答问题的时候,我们应该怎么做?(4)请你说一说你最喜欢的老师是谁,并告诉说说为什么?2.周末,王勇和同学们去秋游,请你在正确的做法的(  )里打上“√”。(  )老师说秋游时要带上一个垃圾袋。(  )应该把垃圾放在垃圾桶里。(  )不用,就扔在这儿,吃完再说!(  )把垃圾捡干净再走吧!(  )看我做的纸飞机飞得多高!(飞得到处都是,然后一个也没捡起来。参考答案一.选择题\n1.B2.C3.C4.C5.A6.A二.填空题1.要爱护2.2;打乒乓;3;乒乓球3.画糖人4.不文明5.嫦娥奔月;吴刚折桂;玉兔捣药6.大家庭;学习;劳动三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如图;2.如图:\n五.填表题1.如下:六.简答题1.(1)我用软橡皮轻轻地擦,本子就擦的很干净了;(2)书卷角了,用湿布把书角擦平,再牙一夜就会平整了;(3)我每次做作业前洗洗手,就不会把作业本弄脏了。2.在车站买票时和检票时都有不排队的现象。3.示例:①家乡的风味小吃。②传统小手艺。③家乡地方戏。4.如图:\n5.电风扇、电灯、桌椅等。七.材料题1.鹏鹏做得不对。因为值日生需要提前到教室开门,在上课前把地扫干净,鹏鹏这样会耽误大家上课时间。八.综合题1.(1)示例:最要好的朋友是小芳。我们俩都喜欢唱歌和打乒乓球。她对同学非常友善,学习成绩也非常好。(2)我叫小明,今年七岁,我来自古楼小区,我的爸爸和妈妈都是工人,他们每天很辛苦。我希望在以后的生活学习中遇到很要好的朋友,谢谢。(3)认真听,不吵不闹。(4)我最喜欢的老师是我们的语文老师,他叫张鹏飞,他上课绘声绘色,带着我们一起走进了语文的广阔天地中去,他课下也很照顾我们,我们班的每个同学如果有困难,他都会很细心的帮助我们解决。2.(√) (√)( )(√)( ) 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭