首页 > 小学 > 数学 > 苏教六上数学第2单元分数乘法2求一个数的几分之几是多少学案
资料简介
2 求一个数的几分之几是多少内 容1.分数乘法的意义是表示( )相加。2.直接写出得数。×= ×= ×=3.一个数与分数相乘,可以看作求这个数的几分之几是多少。求一个数的几分之几是多少,用( )计算。4.阅读教材第29页例2。求一个数的几分之几是多少,就是把这个数看作( ),把单位“1”平均分成若干份,求其中的几份是多少。求10朵的是多少,列式10×。同样,求10朵的是多少,列式是10×。10×=( ) 10×=( )5.求一个数的几分之几是多少,用( )计算。6.两个量比较,一般在“是”“占”“比”等词后面的那个量为( )的量。7.直接写出得数。×= ×= ×= 10×=8.我国第三次大熊猫资源状况调查显示,全国约有大熊猫1760只,其中人工圈养的约占。人工圈养的大熊猫约有多少只?温馨提示知识准备:分数乘法的意义和计算。
1.几个几分之几 2. 3.乘法4.单位“1”5 4 5.乘法6.单位“1” 7. 8.1760×=160(只)
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