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用24时记时法表示时间情境导入探究新知课堂小结课后作业24时记时法课堂练习7,北京西站是重要的铁路交通枢纽,19:0019:1515:00,,这个钟面上里圈和外圈上的数有什么关系？,我发现这个钟面上里圈上的数比外圈上的数小12？,24时记时法时针走一圈到中午12时,再走一圈又到了深夜12时,这时是这一天的结束。深夜12时也是新一天的开始,即0时。(1)一日有多少小时？,时针一天走了2圈,共计24小时,1日=24时从0时到24时的记时方法,通常叫做24时记时法。24时记时法(1)一日有多少小时？,24时记时法(2)一日中24时的表示方法：晚上9时上午9时时针走到几时,就说几时,然后在前面加上“上午”“下午”“中午”“晚上”“凌晨”等词语来区别不同的时刻。普通记时法,24时记时法(2)一日中24时的表示方法：24时记时法晚上9时就是21时下午1时就是13时内圈的数是时针走第一圈表示的时刻,外圈的数是时针走第二圈所对应的24时记时法的时刻。,普通计时法早上6时起床晚上7时新闻联播开始播出爸爸下午4:30下班24时记时法电视上的节目预报火车时刻各商场的营业时间,晚上12:00晚上7:00用普通记时法表示某一时刻时,一定要在时刻前面加上表示时间的限制词23时就表示晚上11时21:00就表示晚上9时24时记时法不加限制词也会让人清楚地知道是哪一时刻。,普通记时法24时记时法晚上7:007+12=1919时普通记时法24时记时法16:0016-12=4下午4:00,1、用24时记时法表示下面的时间。下午3时晚上9时晚上11时下午6时晚上10时下午4时下午1时晚上12时15时21时23时18时22时16时13时24时,2、把相同的时间用线连接起来。下午3时30分下午5时30分下午4时晚上11时23时16时17时30分15时30分,3、说说每幅图中的钟面上所表示的时间。7时50分6时5分10时,3、说说每幅图中的钟面上所表示的时间。20时21时6时30分,3、说说每幅图中的钟面上所表示的时间。22时16时16时40分,1、从凌晨0:00到中午12:00,24时记时法与普通记时法相同。2、中午12:00以后,普通记时法与24时记时法的整点时刻相差12小时。3、普通记时法的时刻加上12就是24时记时法。4、24时记时法的时刻减去12就是普通记时法。(普通记时法前需加表示时间的限制词),1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业,谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
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