首页 > 小学 > 数学 > 北京课改版三年级上册数学教学课件 《1.3 笔算乘法（2）》
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第一单元乘法3笔算乘法（2）,学习目标1.掌握多位数乘一位数（进位）的笔算乘法。2.理解进位的算理,并尝试总结计算方法。,复习导入你知道两、三位数乘一位数（不进位）怎么计算吗？相同数位对齐,从个位起,用一位数依次去乘两、三位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,积就写在那一位的下面。,看是否符合三位数乘一位数的计算方法。判断下面的竖式是否正确，如不正确请改正。解答：212×484()复习导入,212×484(×)212×4848复习导入,情景导入1,每个看台能坐116人,求4个看台可以坐多少人,就是求4个116是多少,用乘法计算。列式是116×4。探究新知,探究新知116×24464116×4=464（人）4乘6得24，向十位进2，个位写44乘1得4,4个十加进上来的2个十得6个十,探究知两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法:先将一位数与两、三位数的个位对齐,再从个位乘起,哪一位相乘满几十就要向前一位进几。探究新知,情景导入28个看台能坐多少人？,每个看台能坐116人,求8个看台可以坐多少人,就是求8个116是多少,用乘法计算。列式是116×8。探究新知,探究新知116×1489288乘6得48，向十位进4，个位写88乘1得8,8个十加进上来的4个十得12个十，向百位进1，十位写28乘1得8，8个百加进上来的1个百得9个百,116×8=928（人）探究新知,两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数分别去乘两、三位数每一位上的数,哪一位的乘积满几十,就要向前一位进几。下一位计算时,不要忘记加上进位数。探究新知,解题思路：1.计算137×6。用一位数分别去乘三位数每一位上的数,哪一位的乘积满几十,就要向前一位进几。下一位计算时,加上进位数。典题精讲,137×246822典题精讲,解题思路：2.每箱24瓶，9箱一共有多少瓶？用乘法计算求几箱水的瓶数，就是求几个24是多少典题精讲,24×9=216（瓶）典题精讲,计算236×6。错误解答错误原因：百位上忘了加进上来的2。236×2361216易错提醒,计算236×6。正确解答236×2361416用竖式计算多位数乘一位数时，哪一位的乘积满几十,就要向前一位进几。下一位计算时,不要忘记加上进位数。易错提醒,1.补全算式。不要忘记进上来的数哦。解：43×5123×4学以致用,142366×8632142366×163212学以致用2.改正错误。根据、三位数乘一位数进位乘法的方法改错。,3.列竖式计算。根据两位数乘一位数的笔算方法计算。解：49×869×8学以致用,学以致用4.每个方阵有128人，4个方阵有多少人？解：128×4=512（人）将每个方阵的人数与方阵数相乘。,12□×4□□□（1）不进位，□里填几？（2）只有个位向十位进位，□里填几？（3）十位向百位进位，□里填几？学以致用答案不唯一，符合要求即可。解：（1）1（2）3（3）65.想一想，填一填。,课堂小结怎样笔算两、三位数乘一位数（进位）的乘法？我来告诉你。相同数位对齐,从个位乘起,用一位数分别去乘两、三位数每一位上的数,哪一位的乘积满几十,就要向前一位进几。下一位计算时,不要忘记加上进位数。,谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
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