首页 > 小学 > 数学 > 北京课改版六年级上册数学教学课件 《2.1 分数除以整数》
资料简介
第2单元分数除法1分数除以整数,学习目标2.理解分数除以整数的算理。1.理解分数除法的意义。3.掌握分数除法的计算方法。,复习导入你知道整数除法的意义吗？已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数,复习导入你能根据下面的乘法算式写出两道除法算式吗？4×5=20解：20÷4=520÷5=4你答对了吗？,情景导入13袋茶叶重多少克?每袋茶叶重200克。,探究新知3袋茶叶重多少克?每袋茶叶重200克。解决问题：以克为单位以千克为单位200×3=600(克),情景导入2平均每袋茶叶重多少克?3袋茶叶共重600克。,探究新知平均每袋茶叶重多少克?3袋茶叶共重600克。解决问题：以克为单位以千克为单位600÷3=200(克),情景导入3600克茶叶可以装几袋?每袋茶叶重200克。,探究新知600克茶叶可以装几袋?每袋茶叶重200克。解决问题：以克为单位以千克为单位600÷200=3(袋),探究新知分数除法的意义与整数除法的意义相同。200×3=600(克)600÷3=200(克)600÷200=3(袋)因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数,情景导入4平均每个小队采摘多少吨?,探究新知方法一：,探究新知方法二：,典题精讲解题思路：求其中的一份用除法计算,解答：典题精讲,错误解答易错提醒错误原因：误把被除数也变成了它的倒数了,没有掌握分数除以整数的算理。,错解分析：易错提醒分数除以整数(0除外)等于分数乘整数的倒数,运算符号和除数同时改变,被除数不变。正确解答,学以致用因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数解：,学以致用分数除以整数(0除外)等于分数乘这个整数的倒数。解：,学以致用解：,学以致用方法一：方法二：,课堂小结2.分数除以整数(0除外)等于分数乘这个整数的倒数。你知道分数除以整数的意义吗？怎么计算分数除以整数呢？1.分数除以整数的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。,谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
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