首页 > 小学 > 数学 > 北京课改版二年级上册数学教学课件 《2.3.5 练习七》
资料简介
练习七复习旧知课堂小结课后作业表内乘法和除法（一）巩固练习2,复习旧知平均分的含义是什么？把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫做平均分。,复习旧知怎样把一些物体平均分成几份？可以分几次完成。可以每次给每份分1个,直到分完;也可以每次给每份分2个、3个、4个……再把剩下的给每份分1个、2个、3个……直到分完。,复习旧知怎样把一些物体每几个分成一份？把一些物品按每几个一份平均分时,可以采用学具模拟事物摆一摆、分一分或者画示意图。,复习旧知除法的含义、除法算式各部分名称1.把一些物体平均分,已知总数和平均分成的份数,求每份的数量,用除法计算。2.读除法算式时,要按从左往右的顺序读,“÷”读作“除以”。,巩固练习1.（1）先圈一圈，再列式。平均每个小朋友分（）支。=10÷522,巩固练习1.（2）每人分2支。可以分给（）个小朋友。=10÷255,2.(1)把18个毽子平均分给6位小朋友，每位小朋友分3个。（2）有24人，每组4人，可以分成6组。=18÷63=24÷46,3.=8÷42,4.你想平均分成几份，每份有几个？=12÷34,=15÷355.有15根，每3根摆一个，可以摆()个？5,6.盖住的数是几？5×=452×=186×=18×8=24×3=15×4=36993395,7.思考题。（1）15=△+△+△+△+△△=()（2）☆=○+○+○○=△+△一个☆等于()个△。36,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结除法的认识怎样把一些物体每几个分成一份怎样把一些物体平均分成几份平均分的含义除法的含义、除法算式各部分名称,课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
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