资料简介
除法的含义、除法算式各部分名称情境导入探究新知课堂小结课后作业表内乘法和除法（一）课堂练习2,有18只小兔,住3间房子,平均每间房子住多少只？,有18只小兔,住3间房子,求平均每间房子住几只。就是把18平均分成3份,求每份是多少,可以通过分一分得出。,用○代替小兔分一分。有18只小兔,住3间房子,平均每间房子住6只。,把18平均分成3份，每份是6。可以用除法计算。18÷3=6被分的总数分成的份数每份的数量,除法各部分的名称。18÷3=6被除数除数商,除法的意义是什么？已知总数和每份分得的数量,求平均分成了几份,用除法计算;已知总数和平均分成的份数,求每份分得的数量,用除法计算。,除法怎样读？除法算式的读法与加法、减法、乘法算式的读法一样,都按从左往右的顺序读,“÷”读作“除以”。如18÷3=6,读作:18除以3等于6。,有18只小兔,住3间房子,平均每间房子住6只。规范解答18÷3=6(只)口答:平均每间房子住6只。,1.给每只小猫5条鱼，可以分给几只小猫？规范解答15÷5=3(只)口答:可以分给3只小猫。,2.把12块巧克力平均分给妙妙和她的3个好朋友,每个小朋友分到几块?思路分析妙妙和她的3个好朋友加起来是4个人,要求每个小朋友分到几块,就要把12块巧克力平均分成4份,求每份是多少,用除法计算。,2.把12块巧克力平均分给妙妙和她的3个好朋友,每个小朋友分到几块?规范解答3+1=4(个)12÷4=3(块)口答:每个小朋友分到3块。,1.把一些物体平均分,已知总数和平均分成的份数,求每份的数量,用除法计算。2.读除法算式时,要按从左往右的顺序读,“÷”读作“除以”。,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业,谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
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