资料简介
1第二章 被子植物的一生离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
第一节 种子的萌发
清明前后，种瓜点豆。种瓜点豆为什么要在清明前后进行呢？
4种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。探究种子萌发的环境条件提出问题：在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？作出假设：许多农作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了；但是过于潮湿又容易使种子发霉。播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。温度水空气
1.实验准备绿豆种子40粒、四个罐头瓶、一个小勺、八张餐巾纸、四张标签和胶水。将四个罐头瓶编号。制订并实施计划：2.取四个罐头瓶，分别贴上写有1、2、3、4的标签，并向每个瓶中放入两张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀地放上10粒种子。1234适量水适量水不洒水很多水3.橱柜橱柜橱柜冰箱4.
1234不洒水适量水适量水很多水橱柜橱柜橱柜冰箱一定的水分适宜的温度充足的空气实验现象：2号瓶中的种子萌发了。2分析结果，论证假设：得出结论：种子萌发需要的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气。实验组实验组实验组对照组
小结1：种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件适宜的温度一定的水分充足的空气
种子只要有适当的外界条件就一定都能萌发吗？
种子萌发的自身条件胚是完整的没有供胚发育的营养物质死的胚不完整完整的且有活力的胚，种子成熟且度过了休眠期，有供胚发育的营养物质萌发不萌发不萌发不萌发一定能萌发吗？炒熟的看有没有度过休眠期
小结2：种子萌发的自身条件种子萌发的自身条件完整的且有活力的胚种子成熟且不在休眠期有供胚发育的营养物质
种子萌发的过程种子吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚轴、胚芽胚根突破种皮，形成根胚轴伸长胚芽发育成芽芽进一步发育成茎和叶
12种子萌发的过程
探究 测定种子的发芽率取100粒小麦种子放在解剖盘内湿润的滤纸上，7天后有60粒种子萌发，这些小麦种子的发芽率是多少？问题情境：在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。如果发芽率低，就需要另选良种，否则会造成减产。提出问题：怎样测定种子的发芽率？制订并实施计划：1.从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测，以样本的检测结果来反映总体的情况的方法叫抽样检测。提示2.注意事项：①样本大小要合适；②要做到随机取样；③检测的方法要科学。
1.准备随机抽取的100粒小麦种子、培养皿、、滤纸、纱布。2.在培养皿中铺2－4层滤纸或纱布，加入适量的水，使滤纸或纱布湿润，然后均匀地摆上100粒种子。3.将盛有种子的培养皿放入12－20℃的保温箱里。4.观察记录：每天观察一次，记录萌发的种子数，连续观察七天左右。5.计算种子的发芽率时间第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天萌发的种子数发芽率＝（发芽的种子数／供检测种子数）×100％
小结3：种子萌发的过程种子萌发的过程测定种子的发芽率首先要吸收水分，同时将子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育茎和叶抽样检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测。发芽率=发芽的种子数/供检测的种子数×100%
种子萌发的条件环境条件适宜的温度一定的水分充足的空气自身条件胚是完整的胚是活的度过休眠期种子萌发的过程1.种子吸水膨胀、营养物质转运2.胚根最先突破种皮形成根3.胚轴伸长发育成连接茎和根部分4.胚芽发育形成茎和叶课堂小结
课堂小练1.某同学为了研究阳光对大豆种子萌发的影响，设计了如下实验，并在两个花盆中种下大豆种子，这一实验设计中你认为应当改正的错误是两个花盆（）花盆光线情况温度水甲向光处20℃充足乙阴暗处20℃不充足A.都应放在向光处或阴暗处B.都应当浇充足的水C.温度应当不同D.都应当不浇水B
2.某兴趣小组为了探究种子萌发需要水分和氧气，用三粒菜豆种子Ａ、Ｂ、Ｃ为主要材料，设计了如右图所示的实验。该实验中存在的问题是（）A.Ａ和Ｂ可形成对照B.Ｂ和Ｃ可形成对照C.清水中缺乏营养D.种子太少具有偶然性Ｄ
3.如图表示对四粒玉米种子分别进行处理后的情况，阴影部分表示切除．请回答问题：（1）这四粒种子里，在外界条件满足时，能够萌发的是，你的理由是。（2）不能萌发的是，你的理由是。（3）在能够萌发的几粒种子，满足了外界条件的情况下，有一粒种子并没有萌发，你推测没有萌发的原因可能是。（4）由此实验可知，种子萌发的自身条件是。（5）能够萌发的种子在长成幼苗后，与无损的正常种子萌发成的幼苗相比，植株显得瘦弱矮小，这是受损后，导致营养物质减少的缘故．由此而知，挑选播种用的种子时，应选择外观。A、B、D种子的胚是完整的C胚不完整胚是死的或处在休眠期胚乳粒大饱满的种子的胚完整并且是活的
MaleairbringisSignsCreepiestgdairfishland.谢谢观看
查看更多
Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6
优学科声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记
如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品，请立即联系：uxuekecom，我们会立即处理。