资料简介
部编版语文一年级上册2iuüyw
aoe声调
观察情境图，说说你看到了什么？i衣服晒衣服乌龟游来游去小鱼吐泡泡üu
读准音衣服i这是什么？一件衣服iii；牙齿对齐iii。
i发音时，开口度小，两唇呈扁平形，上下齿相对，舌尖接触下齿背，使舌面前部隆起和硬腭前部相对。
这是一只什么？u乌龟一只乌龟uuu;嘴巴小圆uuu。
u发音时，开口度很小，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。
这是什么？小鱼ü一条小鱼üüü；撅嘴吹哨uuu。
ü发音时，嘴唇撮成扁圆形，略向前突出，接近闭合，舌尖向前，抵住下齿背。
第一单元我们学习过汉字“一”和“五”，你来结合图片说说哪些是数量“一”“五”的景物吧！一棵树一只乌鸦一件衣服一个男孩五朵花一条一只乌龟鱼一条小河
再观察这幅图，看一看字母是什么形状的？
i衣服的前襟和前襟顶上的纽扣构成的1上加点ii图形像什么？i。
u乌龟壳像哪个字母？乌龟游水uuu,乌鸦所在的树杈像哪个树杈乌鸦uuu。字母？
ü鱼儿吐泡泡像哪个字母？ü小鱼吐泡üüü。
手指操做起来，小手帮忙记形状。1上加点iii。大大树杈uuu。小鱼吐泡üüü。
生活中的“iuü”，观察形状记一记。iuü
学书写2i1书占上中格，两笔写成。写先写竖“l”，写在中格，上下顶格；指导再写点“·”，写在上格靠近第二线的地方。
1u2书两笔写成，占中格。写提先写竖右弯，再写竖。注意占满格。示
341ü2书占上格和中格，四笔写成。写指先写“u”，再写两点，两点写在上格导靠近第二线的地方，四笔写成。
我会写
学拼读来巩固小儿歌灰屋顶，绿墙皮。（i）乌鸦和我是邻居。（u）草儿青青树儿绿。（ü）
学声调读四声小i标声要注意，先摘圆帽再标调，īíǐì。ü上标调要注意，两点千万别忘记，ǖǘǚǜ。
iīíǐì
：小i是个爱漂亮的小姑娘，她的头上戴着蝴蝶结。她戴上声调帽子的时候，就把蝴蝶结遮住了，她头上的点就没有了。i
我会读ī医生í阿姨ǐ椅子ì会议
uūúǔù
ū火车呜呜叫。ú蜈蚣ǔ小红爱跳舞。ù我们爱公物。
üǖǘǚǜ
小鱼ü没有眼睛就看不见了，这可不行，快要下雨了，它游到上面来吐泡泡，把声调帽子也顶了起来：ǖ池塘淤泥。ǘ鱼儿水中游。ǚ下雨了。ǜ玉米成熟了。
先看一学课文看图上用都拼音有什么？图上有一个小男孩，一只乌鸦，一条鱼和一只乌龟……
你觉得图片里的风景怎么样？图中有漂亮的房屋，还有小河，草地……风景很美丽。
看图片，讲故事。在一个美丽的小山村里，住着一家人，他们的房屋多漂亮！屋前有一条小河，草地上晒着衣服，乌鸦正停在大树上休息。小河里，鱼儿吐着泡泡，乌龟开心地游来游去，小男孩趴在河岸边和小动物们玩耍。农家的生活真快乐！
课堂演练一、认认、读读、连连。iuü
二、猜猜看，是哪几个字母？牙齿对齐（i）（i）（i）小鱼吐泡（ü）（ü）（ü）一只乌鸦（u）（u）（u）
三、我连线可细心了。ī一声úū二声ǐǚ三声ǘì四声ù
课堂小结iuü单韵母
课后作业1.在练习本书写iuü五遍。2.大声朗读iuü的四个声调。
语文一年级上册第二课时
iuü单韵母
图中藏着今天要学习的两个声母，你能把它们找出来吗？yw
读准音y衣服袖子与衣身之间的一件衣服yyy。皱痕像什么？
w这是什么？w一只乌鸦www。
再观察情境图，看一看字母是什么形状的？
y树杈像哪个树杈树杈yyy。字母？
w图上哪个位置像字母w？屋顶屋顶www。
手指操做起来，小手帮忙记形状。一根树杈yyy屋顶屋顶www
生活中的“yw”，观察图片记一记。yw
学书写1y2书占中下格，两笔写成。写先写右斜，再写左斜，左斜要长些，伸指到下格一半处，两笔写成。导
1w2书占中格，两笔写成。写指W由两个“v”组成，不要写得太宽，导“v”读作斜下斜上。
我会写
学拼读来巩固小儿歌医生、衣服yyy。乌鸦、屋顶www。
我会拼yiiyuwu音节wüyu声母韵母
yiyi整体认读音节大y带小i，一对好兄弟，两人在一起，仍然读作yi。
wuwu整体认读音节大w带小u，一对好兄弟，两人在一起，仍然读作wu。
yüyuy和ü组成音节时，ü整体认读音节小ü见大y，上两点省略脱帽行个礼，去不写。掉两点还读yu。
我会读衣服的“衣”（yī）阿姨的“姨”（yí）椅子的“椅”（yǐ）容易的“易”（yì）
乌鸦的“乌”（wū）姓吴的“吴”（wú）五个的“五”（wǔ）错误的“误”（wù）
迂回的“迂”（yū）小鱼的“鱼”（yú）下雨的“雨”（yǔ）参与的“与”（yù）
看谁读得又快又准。īyīwǔyúùyyìwyǔwūǐú
朗读儿歌wū云飞，下yǔ啦，āyí下班回不了家。来了yí个小娃娃，他把yǔ衣送给她。
课堂演练一、读一读，认一认，再把它们送回家。yíiyuwuwüyu单韵母声母整体认读音节yuyíwuiuüyw
二、我会连。yǔyīwūyāāyíyú
课堂小结yw声母yiwuyu整体认读音节
课后作业1.在练习本书写5遍yw。2.完成《提升手册》本课练习。
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