人教版数学三年级（上册）期末综合素养提升题含答案【培优】

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人教版数学三年级（上册）期末综合素养提升题含答案【培优】

2022-07-06 19:00:18
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资料简介

人教版数学三年级（上册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共10分)1.203×4的积的中间有（）个0。A.1 B.2 C.0 2.估算396＋489的结果（）。 A.大于800 B.小于800 C.大于9003.要使256×□的积是一个四位数，□最小是（）。 A.5 B.6 C.44.我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（）。A.厘米、分米、毫米、米 B.千米、米、分米 C.毫米、分米、厘米5.学校要买8台电风扇，每台278元，估一估，总务处至少要带多少钱？下面哪个答案比较合理？（） A.1600元 B.2400元 C.2700元6.一个坏了的水龙头每分要白白流掉65克水，9分钟浪费掉（）克水。A.650 B.65 C.3900 D.595二.判断题(共6题，共12分)1.笔算三位数减三位数时，相同数位要对齐。（）2.一吨铁和1吨棉花同样重。（）3.对边相等的四边形一定是长方形。（） 4.把一条绳分成5段，其中一段是这条绳的。（）5.正方形的周长是它的边长的4倍。（）6.1吨的和7吨的一样重。（）三.填空题(共9题，共30分)1.三位数乘一位数，积最少是（）位数，最多的是（）位数。2.钟面上有（）个大格（从一个数到下一个数），时针走一大格的时间是（）小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是（）分钟。\n3.要给一个长9米，宽6米的水池四周装上护栏，那么护栏需要（）米。4.填上“＞”“<”或”=”。56+35（）76 8003（）800+3 285+5（）3053000-50（）2500 2356-25（）2331 1000-482（）5005.估算712－254时，可以把712看作（），把254看作（），差大约是（）。6.最大的三位数是（），最小的三位数是（），最大的四位数是（），最小的四位数是（）。7.把“＞”“＜”或“=”送回家。7分（）70秒 5时（）300秒 130秒（）130分4时（）24分 2分（）130秒 5分（）50秒8.一部手机849元，一辆自行车265元，手机比自行车贵（）元。9.写出下面各钟面上所表示的时间。（）时（）分（）时（）分四.计算题(共2题，共14分)1.直接写得数。32+24= 87﹣34= 58+22= 70﹣17=420﹣390= 680+90= 270+340= 500﹣240=2.按照从大到小的顺序给小朋友排队。（填序号）\n______＞______＞______＞______＞______＞______五.作图题(共2题，共10分)1.先量出这条线段的长度，在下面画一条比已知线段长1厘米的线段。2.画一条比25毫米长1厘米的线段。六.解答题(共6题，共35分)1.一根木棍一周长9厘米，小明有一根绳子绕这根木棍缠绕了4周，还剩4厘米，这根绳子长多少分米？ 2.下面是阳光小学一至三年级的人数（单位：人）。（1）三个年级中，（）年级的人数最多，（）年级的人数最少。（2）一年级最多有（）人，最少有（）人。\n（3）如果三年级有225人，那么二年级和三年级同时去礼堂参加活动，能坐下吗？3.一年级有学生186人，二年级比一年级多45人，一二年级一共有多少人？4.小明妈妈准备买一只485元的包和一双198元的鞋子，她有600元现金，她带的现金够买这两样东西吗？（请说明理由或用算式表示）5.花园里有黄菊花165盆，白菊花比黄菊花多68盆。(1)白菊花有多少盆？(2)两种菊花一共有多少盆？6.文具店运来800个练习本，上午卖出200个，下午卖出350个，文具店还剩多少个练习本？参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.B6.D二.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√\n三.填空题1.三；四2.12；1；603.304.>；>；<；>；=；>5.710；250；4606.999；100；9999；10007.>；>；<；>；<；>8.5849.4；30；1；20四.计算题1.32+24=56；87﹣34=5358+22=80 70﹣17=53420﹣390=30； 680+90=770； 270+340=610；500﹣240=2602.⑤；③；②；⑥；①；④五.作图题1.如图：2.如图：六.解答题1.9×4+4=36+4=40(厘米)=4(分米) 答：这根绳子长4分米。2.（1）一；三；（2）369；360；（3）能3.186+45+186＝231+186＝417（人）；答：一二年级一共有417人。4.解：485+198≈690（元）\n690>600答：带的现金不够。5.（1）165+68=233（盆）；答：白菊花有233盆。（2）165+233=398（盆）；答：两种菊花一共有398盆。6.250本查看更多