资料简介
人教版小学三年级数学上册
一、拼组练习1.用2个边长1分米的小正方形，可以拼成什么图形？它的长、宽分别是多少？周长呢？2.3个呢？4个呢？
二、自主探究例5：用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形和正方形，怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？这道题要我们做什么事？拼图形求周长比较周长
例5：用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形和正方形，怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？拼图形
求周长长（分米）1684宽（分米）124周长（分米）342016观察比较用16个小正方形拼成的长方形或正方形中，（正方形）的周长最短。
有12个一样大的正方形，可以拼成哪些长方形或正方形呢？长（分米）1264宽（分米）123周长（分米）261614观察比较用12个小正方形拼成的长方形或正方形中，（长4分米，宽3分米的长方形）周长最短。
长（分米）1684宽（分米）124周长（分米）342016观察比较用16个小正方形拼成的长方形或正方形中，（正方形）的周长最短。长（分米）1264宽（分米）123周长（分米）261614观察比较用12个小正方形拼成的长方形或正方形中，（长4分米，宽3分米的长方形）周长最短。
三、联系生活，内化新知把12盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？
第84页练习十八，第1题、第3题、第4题。
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