资料简介
人教版小学三年级数学上册
测量物体的长度一般用哪些工具？我们一般用尺子测量物体的长度。回忆一下，我们学过了哪些长度单位？我们学过的长度单位有米和厘米。
（一）情境引入，提出问题估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。
（二）认识毫米同学们估得准确吗？用尺子量量看!
1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。1厘米＝10数毫一数米，1厘米里有多少毫米。1厘米里有10毫米。
用哪手些势物表品示的出长1度毫大米约的是长1度毫。米？1分硬币的厚度大约身份证的厚度是1毫米。大约是1毫米。
你能用手势表示出（三）认识分米1分米的长度吗?量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。请在老师的米尺1上分指出米10＝厘米1的0长厘度米。10厘米＝1分米我是这样比的。我是这样比的。
（三）认识分米想一想，1米等于多少分米？观察老师的米尺，可以知道：1米＝10分米，让我们来数一数。1米＝10分米
1.填一填。2厘米8毫米4厘米2毫米2.量一量。8毫米13毫米25毫米
3.选择适合的长度在()里画“√”。长3厘米3分米3米()()(√)黑板长7厘米7分米7米()(√)()毛巾
4.一块黑板长3米，用5分米长的彩旗沿着黑板的长边做一条花边，需要几面这样的彩旗？5分米3米＝30分米30÷5＝6（面）3米答：需要6面这样的彩旗。
第24页练习五，第2题、第3题、第5题。第25页练习五，第7题。
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