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人教版六年级数学上册第八单元《利用图形求等比数列之和》教学课件精品PPT小学优秀公开课

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人教版小学六年级数学上册 一、直接导入,揭示课题数与形 二、探索发现,学习新知11=24111+=2481111++=24816绿色圃中学资源网htp:/cz.Lspjy.com 二、探索发现,学习新知111=12441111+=1248811111++=1248161611111++=24816321111111+++=124816326464 二、探索发现,学习新知111111111255++++=1=248163264128256256256111111111111023++++++=1=24816326412825651210241024102411111111116383+++++=12481632648192163841638416384 二、探索发现,学习新知11111111124816326481921638413107211?2097152 二、探索发现,学习新知可以画个图来帮助思考。用一个圆或一条线段来表示“1”。 二、探索发现,学习新知11111112481632641113…3224411267331731111562684488321167115818161673215131814163232431163326464…… 二、探索发现,学习新知 三、练习巩固1.你能用所学知识解决下列问题吗?22221392781我是这样想的:22882263999272726280……所以原式的结果是1。278181 三、练习巩固2.小林、小强、小芳、小兵和小刚5人进行象棋比赛,每2人之间都要下一盘。小林已经下了4盘,小强下了3盘,小芳下了2盘,小兵下了1盘。请问:小刚一共下了几盘?分别和谁下的?用连线的方法试试。2小刚41小林小兵答:小刚一共下了2盘,分别和小林、小强下的。小强小芳32 四、课堂总结请你来说说这节课有什么收获? 谢谢观看ThankYou! 查看更多

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