资料简介
课题第三章复杂多样的自然环境课型试题评讲三维目标：1、知识目标：教师试题评讲，引导学生了解考试题型、考法、考点。2、能力目标：通过试题评讲，了解本章的知识重点、难点，引导学生有重点的去学习本章内容。3、情感、态度与价值观：培养学生科学的应试观，系统的方法论。教学重点：教师通过试题评讲，引导学生了解考试题型、考法、考点。教学难点：教师通过试题评讲，引导学生了解考试题型、考法、考点。教学方法：归纳法、引导法学生学法：归纳法、听授法题目展示：三．综合题（共45分）1.读我国三级阶梯示意图，完成下列要求（每空1分，共10分）。（1）在图中方格中填注阶梯分界线的山脉名称。（2）读图可知，西藏、青海两省主要位于第二阶梯，内蒙古、新疆主要位于第二阶梯，广东位于第三阶梯。2.读我国各类地形面积比例示意图，回答下列问题（每空1分，共6分）。二次备课2/2
（1）我国是一个多山的国家，山区面积占全国总面积的2/3。在各类地形类型中，山地占33％，平原占__12__％。（2）下面是我国地形特征对经济发展产生的影响，请将相关描述的序号填到对应项前面的括号中。（B）多种多样的地形A.交通不便，不利于发展种植业（A）山区面积广大B.为发展农业、林业、牧业、副业多种经营提供有利条件（C）平原面积少C.耕地资源不足，粮食生产压力大3.读“气温曲线和降水量月份分配图”，回答问题（每空1分，共12分）（1）图中7月的平均气温约是26 ℃，降水量约是195_毫米。（2）读图可知，该的气候特点是：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。（3）广州、北京、哈尔滨三城市，该图反映的最可能是北京。试题评讲，强调重要知识点。让学生了解知识点的考法。重视读图能力的题目的评讲，强调重要考点的复习。二次备课试题评讲注重学生错题库的建立，在学生做错较多的题目上评讲详细些。试题评讲注意每题考点的分析，引导学生根据考点复习知识。教学后记本节课能根据教学的目标，通过试卷试题评讲分析，建立学生考试错题库建立，针对学生出现的错误详细评讲，正确率高的一句话带过。本节课不足在于时间比较短，没有引导学生进行知识点的归纳，对于填图题目没有落实到图形上。2/2
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