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绪言化学使世界变得更加绚丽多彩【学习目标】1．知识与技能：了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学。了解化学研究的内容。2．过程与方法：培养学生查阅资料、分析讨论的能力。3．情感态度与价值观：围绕什么是化学，化学有什么作用，一级怎样学习等问题，对学生学习化学的情感进行熏陶和培养，学生通过对我国成就的学习，培养学生的爱国主义情操和学习化学的热情。【学习重点】什么是化学，化学的作用。【学习难点】了解什么是化学以及认识学习化学的真正价值。【课前准备】多媒体课件、氢氧化钠溶液、小喷壶、用酚酞写好字的滤纸【教学过程下】一、导入新课同学们，从今天开始我们一起来学习一门新的学科：化学。请同学们先来看几个魔术。【演示实验】魔棒点灯；烧不坏的手帕；白纸喷上无色的溶液，呈现出“化学”二字。【讲解】化学很神奇，不仅如此化学也使得世界变得绚丽多彩。那么化学是如何让世界变得绚丽多彩的呢？让我们一起来学习绪言，化学化学使世界变得更加绚丽多彩【提问】那么化学是什么？它对我们生活、生产、社会进步起到什么作用呢？（板书：一、什么是化学）
【学生活动】阅读课本P1-3找出相应的答案二、新课讲授1．什么是化学【讲解】化学就是要研究物质的组成、结构、性质及变化，它不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质，当前，我国所面临的的挑战：健康问题、环境问题、能源问题、资源与可持续发展问题，还要农业和食品问题，都需要通过化学来解决，化学可以使人类生活得更加美好。2．学习和研究化学的意义【媒体展示】以生活中与化学有关的各种实例，展示化学是一门研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。【讲解】化学离我们并不遥远，它就在我们的身边，人类的衣食住行都离不开化学。那么在我们身边你能找到化学的“影子”吗？【学生活动】思考讨论有关化学在衣、食、住、行、新能源、新材料方面发挥的作用。【讲解】不仅如此，化学在保证人类的生存并提高人类的生活质量方面起着重要作用。利用化学我们可以生产农药和化肥来增加粮食产量；利用化学合成药物以保障人体健康；化学在开发新能源和新材料方面也有巨大贡献，改善了人类生存的条件。化学能使人类进一步认识自然、改造自然、保护自然；化学的发展史就是一部地球的“成长史”，同时也是人类的发展史。3．化学发展简史1、古代化学【学生活动】从课本上找到古代化学的应用。【总结】（1）人类的生活、生产一天也离不开火，人类社会的发展史，就是人类不断地认识和利用火的历史。火的发现和利用，改善了人类的生存条件，并使人类变得聪明而强大。
（1）人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品。历史上有青铜时期和铁器时期两个名词，两种金属的冶炼对人类社会的发展起到巨大的作用。这也是人类对化学的进一步认识。（2）我国人民对化学的发展贡献很大。四大发明中，纸和火药的发明，更是影响了世界文明的发展。1、近代化学在很长的时间里，人类对物质变化的认识还是零散的、不系统的，更多地依赖猜想和偶然的经验。（1）原子论和分子论学说，奠定了近代化学的基础。（2）1869年，门捷列夫发现了元素周期律，使化学学习和研究变得有规律可循。3.现代化学利用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探索，说明了人类已经进入了操纵原子的时代。【交流讨论】化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步，同时也带来了一些负面影响，如塑料是人类的重要发明，塑料袋的使用给人们生活带来了许多方便，但如果滥用，则会出现难以消除的“白色垃圾”，造成危害。难怪有人说“化学是一把双刃剑”，我们应该扬长避短，在享受现代文明的同时，还要清晰地认识到它可能带来的负面影响。【知识拓展】绿色化学又称为环境友好化学，是21世纪化学发展的主导方向。绿色化学要求从根本上消除污染，是一门能彻底阻止污染的科学。它的主要特征有：1、充分利用资源和能源，采用无毒无害的原料；2、在无毒无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物；3、提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”；4、生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品。3．课堂小结化学就在我们身边！没有化学就没有生命，没有这鸟语花香的世界。化学是人类智慧的结晶，是人类为了生存，与自然界中种种灾难进行抗争的过程中总结的经验与成果，是促进人类社会进步与发展，改善生活质量的重要工具。
认真观察物质的变化，是学习化学的重要方法之一。对物质变化的观察应注重观察变化前的物质、变化中的现象、变化后的物质。【板书设计】绪言化学使世界变得更加绚丽多彩一、什么是化学化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。二、化学发展史1.古代化学2.近代化学①道尔顿、阿伏加德罗为创建原子、分子学说奠定了化学基础；②门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。3.现代化学绿色化学又叫环境友好化学，其核心是要利用化学反应原理从源头消除污染。
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