首页 > 小学 > 数学 > 北师大版六上数学第5单元数据处理1扇形统计图学案
资料简介
1 扇形统计图项目内 容温故知新1.我们学过( )统计图,它的特点是能清楚表示数量的多少;还学过( )统计图,它的特点是能表示数量增减变化。新课先知2.读教材第57页统计表,完成下面的问题。(1)说出表中各个百分数的意义。1.3%表示( );11.8%表示( );15.8%表示( );23.7%表示( );47.4%表示( );100%表示( )。(2)认识扇形统计图:把笑笑家一天食物的总摄入量用一个整圆来表示,用大小不同的( )分别表示各种食物的摄入量,像这种表示部分与总量之间关系的图就叫( )统计图。心中有数3.通过预习后,我知道了:(1)扇形统计图是用整个圆表示总数( ),用圆内的扇形表示( )占总数的百分比。(2)扇形统计图可以清楚地表示出部分数量与( )、部分数量与( )数量之间的关系。4.预习后,我还有( )不明白。5.观察统计图,然后回答问题。(1)文艺书最多,占全部图书的( )%。(2)( )最少,占全部图书的( )%。(3)文艺书和科技书共占全部图书的( )%。
6.有的同学认为A品牌的电脑最畅销,你认为呢?温馨提示知识准备:百分数的意义。学具准备:自己搜集到的扇形统计图。参考答案1.条形 折线2.(1)略 (2)扇形 扇形3.(1)单位“1” 各部分 (2)总数 部分4.略5.(1)45 (2)画册 25 (3)756.不一定
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