资料简介
部编版语文五年级上册17松鼠
第一课时
初读课文扫清障碍读准字音,读通句子,圈出文中的新词或不理解的地方,同学之间讨论解决。
xùnjiǎoxiēchà驯矫歇杈xiǎnxiámiǎnzhuī藓狭勉锥
训本义马驯服。松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。善良、驯服。
它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。喝渴
“狭”形声字,本义是窄,宽度,广度小。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来……形声字,本义是椎堆钻孔的工具。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。
xiǎn……错杂着放在一起,再用一些干苔藓扎起来,……
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,jiǎo身体矫健,四肢轻快。骄娇
miǎn窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。将就、凑合。
两个短横之间不能相接。
左宽右窄。
最下边是“内”不是“肉”。
竖弯钩舒展托住“力”。
再读课文,想一想课文主要写了什么?用自己的话说一说。课文主要写了松鼠的外形特点、生活规律、行为特点、搭窝、其他习性等内容。
梳理有关松鼠的信息默读课文,在文中找出有关松鼠的具体信息,分组讨论:作者大概介绍了松鼠哪些方面的内容?提示:先归纳每个自然段的段意然后对信息进行初步归纳。
这写的是松鼠的外形。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑……松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。这些内容写的是松鼠的生活习性。
这写的是松鼠的窝。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候……窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。……
这写的是松鼠的其他习性。松鼠通常一胎生三四个。……它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。
根据讨论结果完成表格。松鼠相关信息外形特点漂亮、乖巧、驯良;面容清秀,眼睛闪闪发光;身体矫健,四肢轻快;尾巴美丽;直竖着身子坐,用前爪往嘴里送东西吃。活动范围和生活规常在高处活动;在夜间活动。律
根据讨论结果完成表格。松鼠相关信息行为特征警觉;敏捷;秋天储藏冬天的食物选址:树枝分杈的地方筑巢垒窝搭窝过程:搬木片,干苔藓编扎,挤紧,踏平窝的特点:干净、暖和、舒适、安全窝口的特点:朝上、端正、狭窄,有圆锥形的盖其他习性胎生,每胎三四个;小松鼠过冬会换毛;爱干净,用爪子和牙齿梳理毛发
作者从外形特点、活动范围和规律、行为特点、搭窝、其他习性这几个方面来介绍松鼠,从中你得到了哪些启示?
这些方面是松鼠的主要特点,通过写这些内容,就能把松鼠介绍清楚。通过这几个方面的内容说明了松鼠的特点,能使文章条理更清晰。
介绍动物,首先要多角度细致观察,其次要抓住特点。说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明,使我们清楚地了解事物。
课堂小结这节课,我们初读了课文《松鼠》,学习了生字词,知道了松鼠是一种漂亮的动物,乖巧、驯良、讨人喜欢。通过梳理信息可以看出,课文从外形特点、活动范围和规律、行为特点、撘窝、其他习性等方面来介绍松鼠的。
课堂演练一、选择题。松鼠的特点是(A)。A.漂亮、驯良、乖巧B.漂亮、轻巧、刚健C.乖巧、美丽、厉害
二、判断对错。1.小松鼠习惯晚上睡觉,白天吃东西。(×)2.松鼠一到冬天就蛰伏不动。(×)
课后作业1.认真书写本课生字;2.借阅《中国大百科全书》阅读有关松鼠的文字。
第二课时
默读第1自然段,哪些描写松鼠外形的句子让你觉得有趣?说说理由。
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。“面容清秀”常用来形容人长得漂亮,这里把松鼠当成人来写,很有意思。
松鼠的尾巴和其他小动物的尾巴截然不同,这是松鼠独有的特点。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。松鼠可以躲在自己的尾巴下面歇凉,它的尾巴非常奇特、有趣。
抓住特点具体说明
对比阅读:下面介绍松鼠的外形和课文中对松鼠外形的描述,在表达上有什么不同?松鼠体形细长,体长17~26厘米,尾长15~21厘米,体重300~400克。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
松鼠体形细长,体长17~26厘米,尾长15~21厘米,体重300~400克。列数字用具体的数字介语言简洁,用词绍松鼠的外形。准确、严谨。
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。打比方语言形象、生动、抓住特点具体说明。活泼、有趣。
这两段话在介绍松鼠外形时分别是从哪几个方面来写的?你还能发现什么特别之处吗?松鼠体形细长,体长17~26厘米,尾长15~21厘米,体重300~400克。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
松鼠体形细长,体长17~26厘米,尾长15~21厘米,体重300~400克。这个句子是从松鼠的体形、身长、尾长、体重四个方面来介绍松鼠的外形的。
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。课文是从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等方面来介绍松鼠的外形,作者抓住每一部分的特点细致描述,能突出松鼠的特点,让人觉得很有意思。
读下面的句子,从文中找出相应的段落,小组讨论二者在表达上的不同。◇松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居,巢以树的干枝条及杂物构成,直径约50厘米。◇松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2~3次,一般在4、6月产仔较多。
◇松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居,巢以树的干枝条及杂物构成,直径约50厘米。这句话和课文中的第4自然段相对应。这句话只是简要介绍了松鼠的窝的位置,及构成材料与大小。第4自然段则用“先、再、然后”表示顺序的词条理清晰地介绍了它搭窝的过程,用“搬、放、编扎、挤紧、踏平”等一系列的动词写松鼠撘窝时的动作,使它聪明、勤快、灵巧的形象跃然纸上。
◇松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2~3次,一般在4、6月产仔较多。这句话对应课文第5自然段。这句话简要提供了松鼠换毛的季节、产仔等信息。课文第5自然段还谈到松鼠毛发的颜色以及它们如何梳理毛发,形象生动地表现了松鼠爱干净的生活习惯。
现在你就是那只搭窝的松鼠,请问:怎样才能让自己的窝建造得比较安全?把窝搭在高高的树杈上很安全。搭窝的时候使用结实的小木片,可以把窝建造得更安全。
要想把自己的窝搭得舒适一些,有什么技巧吗?窝搭好后,可以铺上一层干苔藓,那样住着会更舒适。
再读课文第4自然段,思考:课文的语言和同学们的发言有什么不同?同学们的发言比较随意,表达不够完整,也不一定准确;课文中的语言表达准确,用词生动,条理清晰。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。用词准确生动。
它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞、足够结实。
它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞、足够结实。
它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞、足够结实。
它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞、足够结实。表示顺序的词语的使用使得条理清晰。
结构梳理外形:漂亮、可爱讨松性格:驯良人鼠喜行为:乖巧欢生活习性:爱干净
主题概括本文以生动形象的描写以及准确简练的说明方法,介绍了松鼠乖巧驯良的外形特点、机警敏捷的行为特征、高超的撘窝技巧,表达了作者对松鼠的喜爱之情。
课堂小结这节课,伴随着作者的介绍,我们了解了可爱的小松鼠,其实动物同我们人类一样都是地球的成员,我们应该与动物和谐相处,珍爱自然,保护自然。
课堂演练一、根据课文内容填空。《松鼠》的作者是法国的___布__封______。本文准确生动地说明了松鼠____漂__亮_____、___驯__良______、__乖__巧_______的特点,并补充说明了它的___繁__殖______。
二、说说下列各句所用的说明方法。1.松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。(作比较)2.松鼠通常一胎能生三四个。(列数字)
三、选择合适的关联词语填在句子中。既……又……虽然……但……只有……才……只要……就……1.松鼠(虽然)有时也捕捉鸟雀,(但)不是肉食动物。2.它们在树上做窝,摘果实,喝露水,(只有)树被风刮得太厉害了,(才)到地上来。
课后作业1.课下阅读作者布封的其他作品。2.完成本课练习。
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