资料简介
课时跟踪检测(三) 大战中的插曲一、语言运用专练阅读下面的文字，完成1～3题。聂荣臻曾外孙王佳口述的《我的老爷爷——聂荣臻》，由解放军文艺出版社出版。作为开国元勋，聂荣臻的人生故事许多都早已为人熟知，但是，这本书运用的大量素材是只有当事人才了解的__________，许多还是第一次见诸文字。书中特别__________了聂荣臻如何支持科研工作之事。1958年冬，大雪__________，加上三年困难时期已经开始，从事国防科研的技术人员有不少被冻伤，聂荣臻派人给200多位科学家和技术人员挨个儿看手。此外，聂荣臻还向周恩来倡议，“向各大军区、海空军募点捐”，为一线科研人员弄到了猪肉、黄豆、海带、鱼、豆油等。当时聂荣臻还宣布，“全部分给专家和技术人员，领导、行政人员一律不分”，“我们领导要是吃了一两，就开除我们的党籍”。这是一本少儿读物，因此这本书的叙事口吻完全是一个孩子的口吻，形式也是讲故事的形式。为方便孩子们阅读和理解，( )，让小读者在充满历史画卷的故事情景中，带着__________的求知欲快乐阅读和感知。1．下列各句中的破折号和文中“我的老爷爷——聂荣臻”的破折号，作用相同的一项是( )A．这简直就是颠倒黑白——说得不客气一点——无耻之尤！B．“最近人人喜欢听这首歌，只有你不喜欢，——听说了吗？隔壁班的班主任下海经商去了！”陈骏小声说道。C．我望着它们，心里想：我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。D．“营长他连中三发子弹，他牺——”小战士还没说完就大哭起来。解析：选C C项与题干中的破折号均标示注释内容或补充说明。A项，标示插入语。B项，标示话题的转换。D项，标示话语的中断或间隔。2．下列依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )A．内幕 披露 沸沸扬扬 浓重B．内幕 揭露 纷纷扬扬 强烈C．细节 揭露 沸沸扬扬 浓重D．细节 披露 纷纷扬扬 强烈解析：选D7
内幕：外界不知道的内部情况(多指不好的)。细节：细小的环节或情节。文段指书中所运用的大量素材是只有当事人才了解的细小的情节，应用“细节”。揭露：使隐蔽的事物显露。披露：①发表；公布。②表露。语段说的是书中公布了聂荣臻支持科研工作的事情，应用“披露”。纷纷扬扬：(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱。沸沸扬扬：像沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷纷。语段中用于形容大雪，应用“纷纷扬扬”。强烈：①极强的；力量很大的。②鲜明的；程度很高的。③强硬激烈。浓重：(烟雾、气味、色彩等)很浓很重。语境用于修饰“求知欲”，应用“强烈”。3．下列填入文中括号内的话句，衔接最恰当的一项是( )A．作者精心设计的每一章节的故事，以及独具匠心设计的与之相关的“小链接”B作者独具匠心地在每一章节的故事中，精心设计了与之相关的“小链接”C．作者精心设计的与之相关的“小链接”，被其独具匠心地体现于每一章节的故事中D．作者独具匠心地设计了“小链接”，并将其放入与之相关的每一章节的故事中解析：选B 从前文“为方便……”可知，所填语句的主语为人，故排除A、C项。比较B、D两项，B项比D项表述更加简洁、顺畅，故选B。4．请观察下面的语段，在两个横线处分别补写适当内容以完成这个设问句的建构，让其能充当该段的中心句或扩展句，不超过35个字(不含标点)。战争的硝烟早已远去，在新时代________________？________________。实地感受过延安精神的美国记者斯诺写道：我看到毛泽东住在简陋的窑洞里，穿的是打了补丁的衣服，吃的是小米饭和辣椒土豆丝；周恩来睡在土炕上；彭德怀穿的背心是用缴获敌人的降落伞做的；林伯渠的耳朵上用线绳系着断了一条腿的眼镜。斯诺称赞“只见公仆不见官”的延安精神，是“东方魔力”“兴国之光”。东方魔力在哪？就在于敢于自我革命。我们党因革命而生，勇于自我革命是熔铸在中国共产党人血脉里，是我们党永葆先进性和纯洁性的制胜法宝。答： 参考答案：为什么依然呼唤革命精神 这是进行自我革命的迫切要求5．下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并修改，使语言表达准确流畅。①新冠肺炎疫情促使众多旅游景区开始探索开展线上业务。②一些景区试图借助线上直播这一新营销形式，③进一步拉近了游客与景区之间的距离。④有的景区线上直播还配备带货功能，⑤比如给予观看直播用户的某些景区福利，如折扣门票、免费礼品等，⑥7
或者附带销售景区的文创商品、手工艺品等。⑦疫情还倒逼景区智慧化建设的速度，⑧游客自主扫码进门将使景区管理效率得到提升，⑨路线语音导览、人群智能分流、自动导航停车场等功能，也会给游客带来更好的观览体验。答： 参考答案：③删除“了”；⑤删除“的”；⑦在“景区”后增加“加快”一词；⑨将“自动导航停车场”改为“停车场自动导航”。6．给下面这则消息，加上一个标题。(15字以内)百团大战井陉纪念馆新开发了一座石头建筑农家院。井陉县洪河漕村有一座百团大战井陉纪念馆。1940年8月，名震中外的百团大战中，聂荣臻司令员的指挥所就设在这座古朴的农家院里。1994年，村民李化瑞等六位老人历经艰辛，筹建起这座农家院纪念馆。25年来，无数游客走进红色遗址，缅怀先辈功绩，已经成为爱国主义教育基地。如今，村民又在旁边增添了一座新院。在百团大战井陉纪念馆西南角20米处，就是新开发的一座石头建筑农家院。院子坐北朝南，占地400平方米。两间北正房里是“纪念百团大战书法展”，西厢房是“沙飞摄影展”，南配房1号房是“悲惨的赴日劳工”图片展，南配房2号房是“井陉民俗器具”实物展，梳子、棒槌、瓦罐等百余件生活用具和农耕用具，都是村民捐给纪念馆的。这些老古董现在都没人用了，但这一盆一罐折射出了时代的变迁。答： 参考答案：百团大战井陉纪念馆再添新院二、阅读理解专练阅读下面的文字，完成7～11题。材料一：什么样的社会精神才是中国当下文学创作所需要的“时代精神”呢？作为一个人文学科的概念，谈论者必须从逻辑上对“时代精神”的内涵考辨分析，才能说得清其人文意义。“时代精神”的内涵之一是“时代”。从时间维度考量，时代变迁会影响文学的内容和风貌，不过，“时代精神”中的“时代”并不是一个纯粹的表示时间量度的概念7
，而是一个空间化的时间概念，其实际内涵包含时间(历史)与空间(社会)两种成分。这样说的理由在于：单纯的时间流逝并不会对文学发展造成什么特别的影响，影响文学变化的因素是时间序列(“时”“代”)中的“运”——社会生活的变化及其趋势。所以“时代精神”中的“时代”并不仅仅指某个“历史年代”“历史时段”这类单纯的时间单位，而是内蕴着社会生活状况(世情)的时空一体概念。“时代”概念的空间化还表现在，它常常与体现特定历史时期生产力水平的语词合用，用以描述一个时代的社会发展状况，比如“农耕时代”“后工业化时代”“信息化时代”“全球化时代”这类概念。“时代精神”的内涵之二是“精神”。“精神”是人在时空存在中的意识维度。从语法关系上看，“时代精神”核心词是“精神”。在社会生活中，“精神”是指人在伦理活动中所表现出来的人文风貌，“时代精神”因而是指一个时代国家和民族的人文状况、世道人心，诸如价值、理想、信念、伦理、道德、人性中的善恶美丑状况等。“精神”之维在文学创作中至关重要，因为文学活动最不能够承受的就是生命活动中的“轻”——没有价值和意义的自然生存状态。没有了“精神”，文学就成为没有生命力的花瓶；就连唯美主义的理论鼻祖康德也认为，如果没有精神(崇高)成分，文学只能产生纯形式的平庸之作。“时代精神”的内涵之三是“世界精神”。“世界精神”是现时代国际社会的主流文化精神，亦即以“自由”“民主”“公平”“法制”为核心的文化精神——这也是当前中国社会主义核心价值观所倡导的社会精神。世界潮流浩浩荡荡，在世界已变成“地球村”的情况下，任何国家和民族都不可能不受其他国家文化上的影响而生活在自我封闭的圈子内。目前世界上大多数国家的社会理念都是以“自由”“民主”“公平”“法制”为社会文明的核心，文学活动不能脱离这一意义上的“世界精神”。如果跳出形式逻辑的思维，从辩证逻辑的角度考量，“时代精神”内涵中还应该包涵“人文精神”及一个时代的社会走向与历史要求。“时代精神”中的时间之维固然决定了万物皆变、无物常驻，但万物在常变中也会有不变，比如人们对美好人性的渴望以及对人文关怀的需要，由于这一原因，以人的价值与尊严为目标的人文精神成为“时代精神”不变的追求。(摘编自张清民《时代精神与高峰文学作品》)材料二：当代中国的时代精神是以中华传统文化为根脉的民族精神，以不忘初心、砥砺奋进为基调的革命精神和以改革开放、锐意进取为动力的创新精神的集合体，一切有价值、有意义的艺术创作都应跟上时代步伐、聆听时代声音、回答时代命题。新时代的影视创作应该努力观照并颂扬时代精神，让百花齐放、百家争鸣的影视生态家园永葆青春与活力。以时代精神为航标，提升创作格局7
影视创作要有“不畏浮云遮望眼”的文化自信和“乱云飞渡仍从容”的艺术定力，在作品中展现时代精神赋予的气度、胸襟和情怀，把个体命运、寻常生活置于格局更大的时代精神与家国情怀之中。电影《我和我的祖国》用七个故事讲述七十年筚路蓝缕的奋斗历程，其中有大事件的史诗气魄，也有小人物的朴素情感，成为献礼电影的扛鼎之作。电影《流浪地球》以观照人类命运共同体的情怀，在硬科幻的类型范畴里贡献了中国智慧和东方审美。这些作品视野开阔、情怀高致，于宏大处提炼哲思，在细微处温养心灵，把时代精神深刻融入创作格局之中。以时代精神为灯塔，发掘创作主题在新中国革命和建设道路上，孕育了红船精神、长征精神、“两弹一星”精神等不朽的精神丰碑。2020年，在抗击疫情中孕育的“抗疫精神”又为时代精神注入新的内涵。这些精神财富为影视创作提供了丰富的主题。近年来，一些重要的历史节点都成为诠释时代精神的重要契机。《在远方》等剧讲述改革开放40年间，筑梦未来的普通人为改变国家面貌和个体命运，开拓事业、成就出彩人生的故事。《花繁叶茂》等剧聚焦脱贫攻坚的时代命题，深情刻画新时代新农村的山乡巨变。这些作品，高扬当代中国的精神风帆，深入挖掘创作主题，是对时代精神的深刻阐释和深情礼赞。以时代精神为源泉，汲取创作灵感当代中国，经济全球化和城乡一体化同步推进，人们的生活方式、价值观念和审美理念呈现多元化趋势，由此产生的思想碰撞和社会现象，为影视创作激活了灵感。在影视创作中，如何把时代精神灵活且巧妙地融入作品当中，这考验着创作者的艺术智慧。电视剧《都挺好》聚焦原生家庭的苦乐年华，深入探讨由于家庭观念、性别差异所带来的冲突矛盾，并试图以亲情化解芥蒂，用理解消弭隔膜。这些作品从时代精神中汲取创作灵感，走心、动情、努力地描摹人民群众的朴素情怀和烟火人生。(摘编自杨洪涛《时代精神是影视创作的永恒动力》)7．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是( )A．时代变迁会影响文学的内容和风貌，这里所说的“时代变迁”既包括单纯的时间流逝，也包括社会生活的变化及其趋势。B．受唯美主义理论鼻祖康德的影响，文学创作越来越重视“时代精神”内涵之“精神”，文学缺少了“精神”，就只能是纯形式的平庸之作。C．当前中国社会主义核心价值观与“世界精神”是一致的，这也是世界上其他国家的7
社会文明的核心理念。D．《我和我的祖国》和《流浪地球》两部电影的共同之处是能将时代精神融入创作格局之中，展现时代精神赋予的气度、胸襟和情怀。解析：选A B项，“受唯美主义理论鼻祖康德的影响……”错误，根据材料一第三段“没有了‘精神’，文学就成为没有生命力的花瓶；就连唯美主义的理论鼻祖康德也认为，如果没有精神(崇高)成分，文学只能产生纯形式的平庸之作”可知，强加因果逻辑关系，信息杂糅，文中分号以及“就连”表明这两句是并列关系，并非受唯美主义理论鼻祖康德的影响，而是他“认为……”。C项，“这也是世界上其他国家的社会文明的核心理念”错误，根据材料一第四段可知，选项忽视了文中的限定条件“大多数”，扩大了范围，表述绝对。D项，“展现时代精神赋予的气度、胸襟和情怀”错误，根据材料二可知，选项表述错误，电影《我和我的祖国》把个体命运、寻常生活置于格局更大的时代精神与家国情怀之中，《流浪地球》展示的是中国智慧和东方审美。故选A。8．根据以上材料，下列说法不正确的一项是( )A．“农耕时代”“后工业化时代”等概念中，“农耕”“后工业化”等词，与“时代”概念合用，体现了“时代”概念的空间化特点。B．“时代精神”中的时间之维使得以人的价值与尊严为目标的人文精神成为“时代精神”不变的追求。C．当代中国的时代精神是民族精神、革命精神、创新精神的集合体，艺术创作只有跟上时代步伐、聆听时代声音、回答时代命题，才能有价值、有意义。D．当代中国，人们的生活方式、价值观念和审美理念呈现多元化趋势，由此产生的思想碰撞和社会现象激发了影视创作者的灵感。解析：选B B项，根据材料一第二、三段和第五段内容可知，选项混淆了二、三两段的信息，张冠李戴，“以人的价值与尊严为目标的人文精神”并非时间维度，而是意识、精神维度。9．下列说法不能作为“一些重要的历史节点都成为诠释时代精神的重要契机”的论据的一项是( )A．电视剧《激情的岁月》表现了新中国第一代科学家为“两弹一星”事业刻苦钻研、不怕牺牲的爱国情怀。B．电视剧《伟大的转折》展现了长征之初，年轻的中国共产党和更为年轻的中央红军，在政治上和军事上从幼稚走向成熟、胜利的过程。7
C．电视剧《三十而已》以年龄为坐标，以女性成长为主题，以事业和情感为容器，精准描绘职场女性的人生际遇和心路历程。D．电视节目《青春在大地》在扶贫政策的大背景下，深入挖掘帮扶对象最真的情感和最朴素的生活愿景，在劳动者中发现美。解析：选C A项，历史节点为“新中国”，诠释了新中国第一代科学家刻苦钻研、不怕牺牲的爱国情怀，属于诠释时代精神的重要契机。B项，历史节点为“长征”，诠释了“在政治上和军事上从幼稚走向成熟、胜利”的时代精神，成为诠释时代精神的重要契机。C项，不属于历史节点。D项，历史节点为“扶贫政策的大背景”，成为诠释“最真的情感和最朴素的生活愿景，在劳动者中发现美”等时代精神的重要契机。10．结合材料一，给“时代精神”中的“时代”一词下定义。答： 解析：解答本题首先要了解给概念下定义的方法以及答题模式，方法是先找出属概念，也就是包含给定概念的上一级概念，然后提取筛选信息，找出性质、特征等方面的词语，即概念的内涵。按照“什么是什么(种概念＋特征词语＋属概念)”的模式整理答案即可。参考答案：时代是包含时间(历史)与空间(社会)两种成分、内蕴着社会生活状况(世情)的时空一体概念。11．两则材料在论证结构上有什么共同之处？请简要分析。答： 解析：解答本题，先逐一分析，再进行比较，得出共同之处。参考答案：①材料一先总说什么是时代精神，并指出它的重要性——为中国当下文学创作所需要，属于人文学科的概念，具有人文意义。第二至五段分别从“时代”“精神”“世界精神”“人文精神”四个侧面说明“时代精神”的逻辑内涵。②材料二第一段先亮明观点立场，即新时代的影视创作应该颂扬时代精神，永葆青春与活力。紧接着采用小标题的结构模式，分别以“以时代精神为航标，提升创作格局”“以时代精神为灯塔，发掘创作主题”“以时代精神为源泉，汲取创作灵感”为题展开论证。综上而言，材料一和材料二的相同点为：总分结构。思路清晰，结构严谨，中心明确突出，论证充分有力。7
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