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西师大版数学五年级上册整理与复习整体回顾知识梳理课后作业小数除法综合运用3
小数除法小数除以小数商的近似值概念应用整体回顾除数是整数的除法循环小数问题解决平均问题比较问题
1.除数是整数的除法知识梳理除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐,如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数的后面添“0”再除。
23.463185495401.按照整数除法的法则去除2.商的小数点要和被除数的小数点对齐。3.下面不用写小数点。
3.添“0”继续除。2.商的小数点要和被除数的小数点对齐。1.个位上不够商1，要写0。46.5620434317310050
2.小数除以小数带有小数的连除的运算顺序与整数连除的运算顺序相同,按照从左到右的顺序一步一步地计算。同时,整数除法的运算性质对小数除法同样适用。
1.除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,位数不够的,在被除数的末尾用“0”来补足。2.小数除法与整数除法运算顺序相同。
3.商的近似值求商的近似值的一般方法，计算商时，要比需要保留的小数位数多除一位，然后再用“四舍五入”法求商。生活中的问题要结合实际看应保留几位小数。
4.循环小数数学中“依次不断重复出现”的现象叫做“循环”。通过计算我们发现在一些除法当中，商的小数部分重复出现某个数字,并且总是除不尽。
1.像0.3333…、3.3181818…和0.108108…都是循环小数。小数部分依次不断重复的一个或几个数字,叫做这个循环小数的循环节。2.如果小数部分只有一个数字重复出现,就在这个数字上面点一个圆点;如果几个数字重复出现,就在首尾两个数字上面各点一个圆点。
我们主要学习了如何运用小数除法对生活中的问题进行解决，要求同学们多发现生活中出现的此类问题，并进行思考。5.问题解决
列竖式计算。39.2÷7=7.44÷6=1.245.61.2467.4461412242405.6739.23542420综合运用
在括号里填适当的数（）×17=4.7636×（）=57.625×（）=736.4÷（）=140.281.60.282.6
3台拖拉机4.5时耕地29.7万平方米，平均每台拖拉机每时耕地多少万平方米？29.7÷3÷4.5=2.2（万平方米）答：平均每台拖拉机每时耕地2.2万平方米。
47.2÷4÷5.9＝48÷0.24÷2＝58.8÷2.8÷7＝53÷0.25÷4＝2100353计算。
0.091÷0.50.0910.5.01.8514014002100=0.18225.2÷0.3625.20.367025200=70计算
循环小数一定是无限小数，所以无限小数也一定是循环小数。()2.如果被除数扩大100倍，要使商不变，除数也要乘100。()×√判断题
两个数相除的商是7.2，如果被除数的小数点向右移动两位，除数不变，商应该是()。A.0.072B.0.72C.7.2D.不变D
课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
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