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西师大版数学五年级上册练习十复习旧知课堂小结课后作业图形的平移、旋转与轴对称巩固练习2
找图形的变化规律和计算图中的个数问题时，我们应注意什么？1.找图形的变化规律时，要充分考虑到平移和旋转的特征。2.解决下幅图的个数问题时，可以按照规律继续画一画，也可以用算式计算。复习旧知
1.按规律接着画两个。巩固练习
通过观察可以看出，三角形是按照顺时针方向依次旋转90°。
2.画一画。逆时针旋转
3.有多少个？①②③……1+3×1=41+3×2=71+3×3=10
第8幅图中有（）个第50幅图中有（）个1+3×8=25（个）1+3×50=151（个）25151
4.画出图⑥。②①③④⑤⑥
通过观察可知，图形是以红色球为中心沿逆时针方向旋转90°，每次增加一排蓝色球。因此第幅图应画为：⑥
5.舞台上有15只小熊参加表演，一共多少条腿着地？后面的小熊都是两条腿着地。
通过观察可知，第一只小熊4条腿着地，后面的小熊2条腿着地，因此共有：4+2×（15-1）=4+2×14=32（条）答：共有32条腿着地。
6.找出规律，接着画。
由题意可知：图形在方格中进行顺时针旋转，据此画图即可。
这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.找图形的变化规律时，要充分考虑平移和旋转的特征。2.解决下幅图的个数问题时，可以按照规律继续画一画，也可以用算式计算。
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
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