资料简介
西师大版数学三年级上册分数的初步认识分数的初步认识8课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习
课前导入在图中你发现了什么?
31813252分数
分数的初步认识
探究新知例1分月饼
你发现了什么?1半块月饼用几表示呢?
你发现了什么?把1快月饼平均分成2份,每份是它的一半。2121分子分数线分母读作:二分之一
例2把下面的正方形平均分成4份,然后把其中的一份涂上颜色。找到每条边上中点,对点相连。....
例2把下面的正方形平均分成4份,然后把其中的一份涂上颜色。把正方形的1条边平均分成4份。..
例2把下面的正方形平均分成4份,然后把其中的一份涂上颜色。把正方形的1条边平均分成4份。
把正方形平均分成4份,每份是它的四分之一。414141读作:四分之一
把正方形平均分成4份,空白部分占它的()份。434343读作()四分之三3
例3看图填一填,说一说。()()()1015332
()101里面有()个。101把长方形平均分成10份,每份是一个。1
()53里面有()个。513把线段平均分成5份,每份是一个。
()里面有()个。31232把圆形平均分成3份,每份是一个。
课堂练习想一想,做一做。把一张长方形纸对折3次,再打开,这张纸被平均分成了()份,每份是它的()分之一,写作:;这样的7份是它的。8八8187
我读你写。六分之五七分之四十二分之七九分之四657412794
用分数表示涂色部分。()()()318741
课堂小结分数的初步认识。21814332分数
课堂小结分数的初步认识21分子分数线分母读作:二分之一把一个整体平均分成几份,每份就是它的几份之一。
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业
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