资料简介
西师大版数学二年级上册乘法的初步认识(1)课前导入探究新知课堂小结课后作业表内乘法(一)课堂练习1
课前导入小朋友,你会计算下面的题吗?4+4=2+2+2=5+5+5+5=3+3+3+3+3=862015每个算式有什么特点呢?都是连加加数相同求相同加数的和
探究新知1个8,2个8……1个4,2个4,3个4……看看下面共植了多少棵树?
分别表示几个几相加?8+8+8+8=32(棵)4+4+4+4+4+4+4+4=32(棵)像这样的相同加数的和,你能想到怎么能更简便的表示?
用乘法表示8×4=32读作:8乘4等于324×8=32乘号左右两边的数字可以交换位置。读作:4乘8等于32...乘号也可以写成:
你会照样子说一说后面两个吗?读一读下列算式5×69×84×7读作:5乘6读作:9乘8读作:4乘7
你可以说说下面这几个该怎样读吗?课堂练习读一读8×69×33×32×7读作:2乘7读作:8乘6读作:9乘3读作:3乘34乘5
6+6+6+6=24用乘法表示为:把老师摆的图形用乘法表示出来。4×6=246×4=24或
8+8+8=24用乘法表示为3×8=248×3=24或把老师摆的图形用乘法表示。
3+3+3+3看图写一写个43加法算式:=123×44×3=12=12或乘法算式:
2+2+2个32加法算式:=62×33×2=6=6或乘法算式:看图写一写
填一填2+2+2用乘法表示为()4+4+4用乘法表示为()9+9+9+9用乘法表示为()3+3+3+3+3+3用乘法表示为()2×3或3×24×3或3×44×9或9×46×3或3×6
4×54×63×23个2相加4乘55+5+5+53+36个4相加6×4连一连
这节课你们都学会了哪些知识?相同加数的和可以用乘法来计算“×”是乘号乘号左右两边的数字可以交换位置课堂小结
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业
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