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西师大版数学一年级上册整理与复习整体回顾知识梳理课后作业10以内数的认识和加减法（一）综合运用1
10以内数的认识和加减法（一）数数的方法数的书写5以内数的分解与组成数的顺序比较大小整体回顾5以内的加法5以内的减法
数数的方法知识梳理01数数时,可以一边用手指着物体,一边数出相应的个数。02在数物体的个数时,一个物体要对应着一个数。数到几,物体的总数就是几。
数的书写都要写在田字格的左半格。
55以内数的分解与组成分解组成51423324114233241
数的顺序前面的数较小,排在后面的数较大。前后
比较大小＞一一对应法大数小数小数大数＜“＞”开口比较两个数的大小的方法：数数顺序法
5以内数的加法用点数、继续数、数的组成等方法。“＋”把两个数合在一起,求一共是多少。
5以内数的减法用倒着数、数的组成、想加算减等方法。“－”求出剩余的数量,从总数里减去。
综合运用下图中有（）个苹果。按顺序数出苹果的数量。6解：
比身高。哪种方法是正确的？在里画“√”√
每只小兔吃一根萝卜，哪堆萝卜最合适？有4只小兔需要4根萝卜
在○里填上“＞”“＜”或“＝”。2○50○42○1＜＜＞4○23○35○4＞＝＞
从上往下看,3和一个数合成4,则这个数应该是1,在里填上合适的数。413134又分成1和另一个数,则另一个数应该是3。
3241322填一填。13511
(1)画的和同样多(2)画的比多。画一画。
算一算:当=1时,等于多少?11224
将图中左右两部分物体的个数作为两个加数进行计算。数一数,算一算。(2)(1)32＝5＋13＝4＋
1+=54+=5+2=43+=5+1=4+2=3你知道后面藏的数字是几吗?231412
看图写算式并计算。5－2＝33＋2＝5
填一填。324122313511
课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
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