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部编人教版一年级语文上册拼音《aneninunün》精品教案教学设计小学优秀公开课5

资料简介

《拼音aneninunün》教学设计教学目标:1.学会前鼻韵母aneninunün和整体认读音节yuanyinyun,读准音,记清形,正确书写。2.学习声母与前鼻韵母组成的音节,准确拼读音节,读准三拼音节,复习ü上两点省写规则。3.能够看图说话,根据音节拼读词语和句子。4.能够自己拼读儿歌,做到词语连读。5.认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个生字,并能在一定的语境中使用。教学重点:学会前鼻韵母aneninunün和整体认读音节yuanyinyun。教学难点:掌握eninyun的读音,掌握整体认读音节yuan。知识链接:我们已经在拼音王国里认识了许许多多的拼音朋友,今天我们继续认识我们已经熟悉的“aneninunün”四个小朋友,而且还要到整体认读家族中看一看。教学准备:教学课件;字母卡片教学时间:3课时第一课时【课时目标】:1、学会anenin3个复韵母,读准音,认清形,正确书写。,2、学会yuanyin2个整体认读音节,会读四声调。3、学会声母与复韵母anenin的拼读及其四声调。【重点、难点】1、学会anenin3个声母,读准音,认清形,正确书写。2、学会yuanyin2个整体认读音节,会读四声调。一、谈话导入我们到目前为止学习了9个复韵母?能按顺序说说吗?今天我们一起再认识几个韵母朋友,这课书的内容比较多,有信心学好吗?二、看图学习韵母an和整体认读音节:yuan1.学习韵母an(1)课件2出示an图,问:图上画的是什么?(2)师:把天安门的”安”发一声,就是我们今天学的第一个复韵母:an。教师指导发音:把嘴张大,摆好a的口形,让气流从前鼻腔里出来,也就是n的尾音。(3)教师范读,学生跟着发an(安)。(4)指名读、开火车读、齐读。(5)an的四声练习:可以说词语。如:ān(天安门)ǎn(俺家)àn(黑暗)(6)写an。学生说说写时要注意什么?教师强调:先写a,再写n,团结友爱不分开。学生练习写。2、教学整体认读音节yuan,看图,图上画着什么?课件3(1)、教学发音,yuan是整体认读音节。学生试读,教师纠正。(2)、yuan的声调标在a上,进行四声练习:yuān(冤家)yuán(原因),yuǎn(遥远)yuàn(庭院)2、同上方法学习enin和整体认读音节yin.教师强调:发n的音时,使气流从鼻孔中出来。三.拼读练习自由读,指名读,开火车读,反复读。1、dtn与an的拼读。2、gkh与uan的三拼音节的拼读。3、jqx与üan的三拼音节的拼读。4、zhchsh与en的拼读。5、bpm与in的拼读。四.巩固练习。“开双列火车”对比发音,同桌一人读一遍。看哪组小朋友读得好。第二课时课时目标:1、学会unvn2个复韵母,读准音,认清形,正确书写。2、学会yun这个整体认读音节,会读四声调。3、学会声母和复韵母unün的拼读及其四声调。重点、难点:1、整体认读音节yun的韵母是ün,而不是un。(大y来带头,小ü擦掉眼泪笑嘻嘻)教学过程:,一.复习:anenin1.带调读anenin2、认一认整体认读音节:yinyuan读出四声。二、回顾学习方法:师:上节课我们是怎么学习三个复韵母的?三、学生自学1、课件12-13出示图画和声母学生自己试着读。2、学生汇报读音,教师纠正或肯定。3、读韵母的四声:学生自由读,开火车读。4.写韵母:学生先说说写时要注意的问题,再写一写。5、课件14看图,学生自己试学整体认读音节:yun.汇报后教师强调yun的读音与ün一样,它的韵母是ü,而不是un。为什么yun要把ü的两点去掉?(大y来带头,小ü擦掉眼泪笑嘻嘻)四、拼读练习1.课件16出示:j—ün→()q—ün→()x—ün→()说说这些音节中的韵母是什么?复习顺口溜。2.教师小结:jqx不与un相拼,只和ün相拼,所以jqx与ün相拼时,ü上两点省去不写。小结:今天学的拼写知识很重要,同学们一定要记牢。第三课时课时目标:1、会拼读课本出示的词语。,2、会看图说一句话。3、学会儿歌并认识儿歌中的生字。重点、难点:1、会自己拼读课本中出示的词语。2、能流利的拼读儿歌并识字。教学过程一、复习1、认读前两节课学的5个复韵母和两个整体认读音节。2、拼读几个音节练习。二.看图拼读音节过渡:同学们学的真棒,下面我们就来考考大家,看谁拼读音节又快又准。1、出示课件18看插图,说说图上画的是什么?2、学生看图拼读词语。3、个别拼读,开火车拼读。4、说话:这些东西我们把它叫什么?它们都有些什么用处?三.拼读句子1.你能看图说几句话吗?课件192.拼读图中的音节,读句子。同桌互读,个别汇报,集体读句子。四、拼读儿歌。(出示课件20)1.出示儿歌《登山》,请学生自己试着拼读,有不会拼的音节可以问老师。2.教师带读红色的音节。(范读、指名读、开小火车、齐读)3.读儿歌,4、试着背诵儿歌。五、认生字。1.课件21出示生字:山、田、左、片、右、风、云、她。这些生字你认识吗?学生认读生字。2.扩词练习,谁能给这些生字找找朋友?小结:把今天学到的韵母和音节,生字读给爸爸妈妈听。板书设计汉语拼音12aneninvnun整体认读音节:yuanyin 查看更多

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